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《语文园地二之展示台》教学设计新区小学刘素琴教学目标:1,通过回顾第二组课文,体会与我们今天讲的环保的关系。2,通过自己动手去画环保手抄报,去制作告示牌和环保倡议书,来加深对环境的认识。3,感受环保刻不容缓。必需要用行动去实践环保意识教学重点:增强“保护环境,人人有责”的意识教学过程:一、揭示课题1

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展示台ppt配用优秀获奖教案

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《语文园地二之展示台》教学设计

新区小学刘素琴

教学目标:

1,通过回顾第二组课文,体会与我们今天讲的环保的关系。

2,通过自己动手去画环保手抄报,去制作告示牌和环保倡议书,来加深对环境的认识。

3,感受环保刻不容缓。必需要用行动去实践环保意识

教学重点:增强“保护环境,人人有责”的意识

教学过程:

一、揭示课题

1同学们,你们是否换记得我们第二组的四篇课文,一起回顾题目,并且背诵《一个小村庄的故事》的第一自然段

2出示语文园地二的读读背背,古人关于环境的描述,再来美美地读读

3.引出题目---语文园地二之展示台

二、回答问题,加深影响

你认为现在的环境怎么样?我们的地球母亲怎么了?(畅所欲言)

(2)同学们提出自己的见解

创设情境,直接引入:

1.播放课件

2.通过展示图片,告诉我们一件什么事?(保护环境,刻不容缓)

3.快来救救我们的地球母亲吧。人类醒醒吧。

4.争做环保小卫士,你能为环保做些什么?

5.做环保告示牌

6. 环保建议书

7. 环保手抄报

8.三总结

9. 绿水青山就是金山银山

10.四课后拓展

11.,摘抄一些环保的标语

12.说一说你对“绿水青山就是金山银山”的理解

13.五反思

14.

15.作业:写一写自己身边的环保小故事(150字左右)

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关于本教案的常见问题

Q:展示台ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《展示台》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。