趣味语文教学设计一等奖｜教案在线预览

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语文园地四趣味语文一、课时目标:1.成语积累。2.理解成语的意思。3.体会学习的乐趣。二、重难点:感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣,培养观察、阅读、理解的能力。三、教学准备:白纸,四字成语四、教学过程:(一)设疑自探:1.导入:同学们,在这个语文园地的学习过程中,每一个环节

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-22 13:49:00

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学校：长白朝鲜族自治县宝泉山镇九年一贯制学校

趣味语文教学设计一等奖

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2018-05-22 13:49:00

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关键词：趣味语文教学设计一等奖

正文

语文园地四

趣味语文

一、课时目标:

1.成语积累。

2.理解成语的意思。

3.体会学习的乐趣。

二、重难点:感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣,培养观察、阅读、理解的能力。

三、教学准备:白纸,四字成语

四、教学过程:

(一)设疑自探:

1.导入:同学们,在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,今天让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。(板书课题)

师:读了这个课题,你有哪些疑问?

下面就让我们一起走进趣味语文中去体会语文的趣味吧!

2.自学要求:

(1)仔细看语文书第66页的图片,你能发现什么成语?把你的答案写在本子上。

(2)小组成员间同时亮出各自的谜底,再每个人轮着说一说自己猜谜的依据。

(二)解疑合探:

1.小组汇报交流的情况,给出谜底。

2.依次展示六福图片:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、白发白中

3.请学生说出自己不理解的成语,共同探讨。

开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

大材小用:把大的材料用于小处。比喻人才使用不当,不能尽其才。一举两得:做一件事得到两方面的好处。

三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做:指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

白发白中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

(三)运用拓展

1.制作成语画谜。

要求:每个小组有四个成语,任选两个来制作成语画谜,做好之后示意老师,我们一起来猜猜看。看哪个小组的画谜画的最形象!

2.和学生玩猜成语的游戏。

课件出示其他的图片,让学生猜谜语,激发兴趣。

(四)课后作业

课后收集一些有趣的成语,与同学们快乐地交流!

板书设计:趣味语文

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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