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七色花教学设计教学目标:1.了解珍妮的七个愿望;2.体悟青花瓣片段,感受珍妮的美好心灵;3.培养学生帮助他人的习惯。教学重难点:感受珍妮的美好心灵。教学过程:一、预习交流1.播放七色花歌曲,激发学生的兴趣。2.七色花不仅美丽,还能带来幸运,它给谁带了幸运?二、合作探究小组合作:1.找出七个愿望;黄花

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5 七色花PPT配套教学设计内容

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正文

七色花教学设计

教学目标:

1.了解珍妮的七个愿望;

2.体悟青花瓣片段,感受珍妮的美好心灵;

3.培养学生帮助他人的习惯。

教学重难点:

感受珍妮的美好心灵。

教学过程:

一、预习交流

1.播放七色花歌曲,激发学生的兴趣。

2.七色花不仅美丽,还能带来幸运,它给谁带了幸运?

二、合作探究

小组合作:

1.找出七个愿望;

黄花瓣——带着面包圈回家;

红花瓣——让花瓶完好无损;

蓝花瓣——一个人来到北极;

绿花瓣——从北极返回院子;

橙花瓣——让所有玩具都来;

紫花瓣——叫玩具们都回去;

青花瓣——让男孩恢复健康。

2.读一读相关片段;

三、展示提升

1.七个花瓣,七个愿望,有快乐也有烦恼,你觉得珍妮那一片花瓣的使用最特别?为什么?

2.课文哪些自然段是描写最后一片花瓣的使用经过的?

(1)珍妮是那么想帮助小男孩,你能把她的迫切心情读出来吗?

学生读后,引导:这是她小心翼翼念的咒语,我们一起用心的读一读。(2)珍妮那么想帮助小男孩,他到底遇到了什么困难?哪些句子告诉你的?

轻轻地读一读这一部分,你眼前出现了一个怎样的小男孩?你想到了什么?你觉得珍妮看到他,心里是怎样的想的?

把你内心的感受送到句子里读一读吧!

(3)珍妮是那么的想要帮助小男孩,她的愿望实现了吗?你从哪儿看出来的?

这样快乐的场面,怎么读比较好呢?

多么美好的画面啊!这仅仅是小男孩的快乐吗?还是谁的快乐?——她给小男孩送去健康的同时,自己也获得了快乐。(板书:帮助别人,快乐自己)四、展示提升

1.说说如果你拥有一朵七色花,你想做什么?

2.谈谈你学到了什么。

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关于本教案的常见问题

Q:5 七色花PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 七色花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。