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【教学内容】歌曲《儿童团放哨歌》【教学目标】1、学唱《儿童团放哨歌》,感受音乐的基本情绪,能用自然饱满的声音演唱歌曲并能随音乐即兴表演,了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特点。 2、通过听唱《中国少年先锋队队歌》,了解儿童团与少先队的关系,进行思想与音乐文化的传承教育。

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唱:爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌第二课时教案

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唱:爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌第二课时教案

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正文

【教学内容】

歌曲《儿童团放哨歌》

【教学目标】

1、学唱《儿童团放哨歌》,感受音乐的基本情绪,能用自然饱满的声音演唱歌曲并能随音乐即兴表演,了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特点。

2、通过听唱《中国少年先锋队队歌》,了解儿童团与少先队的关系,进行思想与音乐文化的传承教育。

3、在音乐游戏、歌表演等活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。

【教学重点】

能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌曲。

【教学难点】

歌曲附点节奏的把握以及休止符的唱法和作用

【教学过程】

一、

导入

同学们,外面的天气那么冷,我们一起来拍拍手,热热身吧。

师生一起拍节奏

大家的手都暖和起来了吧,同学们,在寒冷的冬天里,我们能够坐在温暖明亮的教室里看书学习,这是多么幸福的事啊,可你们知道吗?在抗日战争时期,有那么一群和我们年龄差不多大的孩子,他们不仅没有这样好的学习条件,还要长期忍受地主恶霸的残酷剥削,今天老师就请来了这样一位小伙伴,我们一起来认识一下他,了解一下他的生活。

二、

播放视频《闪闪的红星》片段

三、

东子挨打—红军来

同学们,红军的到来,彻底改变了孩子们的生活,变成什么样了?

我们再来看看

四、

看《》

视频中的孩子他们加入了什么?

儿童团

生活变成了什么样?

······

可见儿童团真是的帮助孩子造福百姓的好组织,好团体。那么今天我们就一起来学习一首歌颂儿童团的歌曲《儿童团放哨歌》,先一起来听听,然后谈谈感受

五、

播放歌曲,生谈感受

同学们回答的真好,可见大家刚才是用心去聆听音乐了,那么歌曲中出现的我们很熟悉的音乐符号,你们发现了吗?别急,我们再听一次。

六、

师示范唱

······

七、

讲解休止符

八、

事教生读歌词,注意两段的倒数两句

九、

教唱歌谱

十、

加词,注意两段的倒数两句

十一、加情绪演唱

十二、拓展,用鼓,响板,碰铃伴奏,完整表演

十三、小结

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关于本教案的常见问题

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