资料摘要
【教学内容】歌曲《儿童团放哨歌》【教学目标】1、学唱《儿童团放哨歌》,感受音乐的基本情绪,能用自然饱满的声音演唱歌曲并能随音乐即兴表演,了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特点。 2、通过听唱《中国少年先锋队队歌》,了解儿童团与少先队的关系,进行思想与音乐文化的传承教育。
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唱:爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌第二课时教案
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关键词:唱:爷爷为我打月…第二课时教案
正文
【教学内容】
歌曲《儿童团放哨歌》
【教学目标】
1、学唱《儿童团放哨歌》,感受音乐的基本情绪,能用自然饱满的声音演唱歌曲并能随音乐即兴表演,了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特点。
2、通过听唱《中国少年先锋队队歌》,了解儿童团与少先队的关系,进行思想与音乐文化的传承教育。
3、在音乐游戏、歌表演等活动中,节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。
【教学重点】
能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌曲。
【教学难点】
歌曲附点节奏的把握以及休止符的唱法和作用
【教学过程】
一、
导入
同学们,外面的天气那么冷,我们一起来拍拍手,热热身吧。
师生一起拍节奏
大家的手都暖和起来了吧,同学们,在寒冷的冬天里,我们能够坐在温暖明亮的教室里看书学习,这是多么幸福的事啊,可你们知道吗?在抗日战争时期,有那么一群和我们年龄差不多大的孩子,他们不仅没有这样好的学习条件,还要长期忍受地主恶霸的残酷剥削,今天老师就请来了这样一位小伙伴,我们一起来认识一下他,了解一下他的生活。
二、
播放视频《闪闪的红星》片段
三、
东子挨打—红军来
同学们,红军的到来,彻底改变了孩子们的生活,变成什么样了?
我们再来看看
四、
看《》
视频中的孩子他们加入了什么?
儿童团
生活变成了什么样?
······
可见儿童团真是的帮助孩子造福百姓的好组织,好团体。那么今天我们就一起来学习一首歌颂儿童团的歌曲《儿童团放哨歌》,先一起来听听,然后谈谈感受
五、
播放歌曲,生谈感受
同学们回答的真好,可见大家刚才是用心去聆听音乐了,那么歌曲中出现的我们很熟悉的音乐符号,你们发现了吗?别急,我们再听一次。
六、
师示范唱
······
七、
讲解休止符
八、
事教生读歌词,注意两段的倒数两句
九、
教唱歌谱
十、
加词,注意两段的倒数两句
十一、加情绪演唱
十二、拓展,用鼓,响板,碰铃伴奏,完整表演
十三、小结
文档信息
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