快乐的音乐会教学设计(第一课时)
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快乐的音乐会教学设计(第一课时)
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关键词：快乐的音乐会教学设计(第一课时)
正文
课 题
歌曲《快乐的音乐会》
第1课时
教学目标
1.能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。
2.能为歌曲创编歌词。
教学重点、难点
重点：准确的演唱歌曲。
难点：唱准歌曲中“×× ××
︱××
×
×× ︱ 0×”
节奏
教学准备
多媒体、钢琴 教学设计
一、组织教学
1.听《旅行之歌》走进教室。
2.师生问好
二、新课教学
1.感受音乐
（1）设计闯关，第一关，请你跟我拍一拍
×× ××
︱×× ×
︱×× 0 ××
︱× 0 ︱
第二关，反力度拍手
第三关，节奏律动，用身体语言表现出来。
（2)导入新课：歌曲《快乐的音乐会》
（3）初听歌曲，教师范唱。
2.鉴赏音乐
（1）感受音乐的能力，听一听音乐会上都表演了哪些节目？
（2）朗读歌词第一段。
（3）随琴模唱第一段。
（4）解决问题，休止符的停顿，唱准歌词。
（5）多种形式进行巩固，如：拉着胡琴唱，接龙演唱。
（6）小组合作，演唱第二、三段。
纠正错误。
（7）完整地演唱歌曲。
3.表现音乐
师生集体创编歌词，把你喜欢的小动物也唱进歌里，让更多的小动物来参加我们的音乐会。
4.创造音乐
以小组为单位，分组进行表演。
三、教师小结
同学们欢乐的时光总是短暂，下课的时间到了，让我们的音乐延伸到课外吧，让我们唱着欢乐的歌走出教室。
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来自：学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
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