资料摘要
小螺号教学目标1. 引导学生用欢快甜美的歌声演唱小螺号使学生领略大自然的美感受大自然带给人们的无限欢乐2. 在演唱歌曲小螺号的过程中掌握波音上滑音的演唱方法并体会波音上滑音在歌曲中的表现作用3. 用打击乐器为歌曲伴奏在参与的过程中进一步加深对歌曲的理解激发学生的兴趣教学重点用活泼欢快的声音演唱歌曲准
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：小螺号
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 191
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 19:27:00
- 来源学校
- 学校：凌海市大业镇中心小学
小螺号优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：小螺号优质课一等奖
正文
小螺号
教学目标
1. 引导学生用欢快甜美的歌声演唱
小螺号
使学生领略大自然的美
感受大自然带给人们的无限欢乐
2. 在演唱歌曲
小螺号的过程中
掌握波音
上滑音的演唱方法
并体会波音
上滑音在歌曲中的表现作用
3. 用打击乐器为歌曲伴奏
在参与的过程中
进一步加深对歌曲的理解
激发学生的兴趣
教学重点
用活泼
欢快的声音演唱歌曲
准确的演唱带有上滑音和波音的旋律
教学难点
多变的节奏和大跳音程及装饰音的运用
教学用具
海螺
录音机
打击乐器
多媒体课件
教学过程
一
组织教学
1. 播放
小螺号
伴奏音乐
学生伴随着音乐的节奏进教室
2. 师生歌唱问好
师
同学们
请把你们甜美的笑容露出来
愉快的音乐课开始了
二
创设情境
1. 播放海浪声录音
2. 播放海边视频
三
学唱歌曲
1. 熟悉歌曲旋律及内容
2. 教唱难点乐句
3. 二段体歌曲的处理并再次演唱歌曲
四
学习给歌曲前一段伴奏
1. 出示节奏
师领着学生练习拍一拍
2. 准确拍击后
加上打击乐器演奏
同样也是分组练习伴奏和演唱
3. 跟着教学录音伴奏
为歌曲前半部分伴奏并完整演唱
五
小结
师
今天我们看见了大海
在海边听见了渔家的小朋友吹起的螺号声
还学唱了动听的歌儿
小螺号
同学们开心吗
现在让我们再次演唱
小螺号吧!
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 19:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 191
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_60351
来自：学校：凌海市大业镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：小螺号优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小螺号》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。