实践活动名师教学实录
未知
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实践活动名师教学实录
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关键词：实践活动名师教学实录
正文
教学设计
2018
年
4月
17 日
课
题
1 章
4节
1 课时
教学目的：培养孩子们的综合实践能力
重
点：
演奏乐曲欢乐颂
难
点：
初学竖笛时候的指法交替
关
键：
乐器演奏的法则：慢速
课堂类型
讲授
教(学)具
PPT，配乐
教学方法
讲授
讨论
研究
教学手段
演示
教
学
过
程
第
一
次
备
课
1复习竖笛演奏的基本指法，演奏的口型，气息。
2复习音阶，长音，每个音四拍。
3分析乐曲结构，从结构入手，分析乐曲，让学生们迅速把握整体，从整体出发，找出乐句当中的相同点和不同点。
4．分句演奏，分组练习。
5整体串联，完成本曲的学习。
6总结并分析讨论正确的练习方法。
二次备课
第
一
次
备
课
二次备课
板书设计：
课后反思：
说
明
谨对课时计划的各项目填写要求，说明如下：
1、
制定时间。填具体编写课时计划的完成时间。
2、
课题。填具序码、课题的表述。
3、
教学目的。一般应包括三个方面的内容：
①知识、技能教育的内容；
②发展智力，培养能力；
③思想政治教育，培养道德品质和心理品质。
4、
重点。教材中最重要的、最基本的知识。
5、
难点。教材中学生较难理解和掌握的的部分。
6、
关键。对学习某一部分教材起决定性作用的内容。
7、
课堂类型。单一课、综合课、复习课或者其他。
8、
教学方法。具体的、有效的、可操作的教法和学法。
9、
教（学）具。使用的教具或学具、
10、教学手段。除一般的手段外，突出电教手段。（多媒体教学）
11、
教学过程。写清上课的结构为框架的对教材内容做学法处理的内容。
12、
板书设计。侧重对青年教师的备课要求。
13、
课后反思。填写课堂教学效果；一分为二地检验备课的质量，做进一步地修改、完善。
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5ygggwenku_60312
来自：学校：辽阳市第十一中学
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