2 迈向和平的世界教学创新设计｜教案在线预览

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《让世界充满爱》教学设计滦南县扒齿港镇中心小学杨凤敏教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级下册《品德与社会》第四单元《永恒的愿望》2.迈向和平的世界—让世界充满爱，教科书20-21页。教学目标1．理解人与人之间相互支持和帮助的价值。2．感受人类的美好情感和高尚情怀。3．养成为他人着想和付出的态度。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 迈向和平的世界

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2018-07-19 17:51:00

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学校：滦南县扒齿港镇中心小学

2 迈向和平的世界教学创新设计

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2018-07-19 17:51:00

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关键词：2 迈向和平的世界教学创新设计

正文

《让世界充满爱》教学设计

滦南县扒齿港镇中心小学

杨凤敏

教学内容

义务教育课程标准实验教科书六年级下册《品德与社会》第四单元《永恒的愿望》2.迈向和平的世界—让世界充满爱，教科书20-21页。

教学目标

1．理解人与人之间相互支持和帮助的价值。

2．感受人类的美好情感和高尚情怀。

3．养成为他人着想和付出的态度。

教学重、难点

1．理解人与人之间相互支持和帮助的价值。

2．通过搜集、阅读相关资料、交流感受等方式激发大爱精神。

教学准备

教师搜集资料，制作课件，也可以与学校少先队联系，配合少先队展开献爱心活动。

教学活动及过程

1．导入。

教师询问谁知道2004年末发生的印度洋海啸，引出感人故事。教师检查学生的预习情况，并强调教科书中呈现的是两篇非常感人的文章，因为它们都非常真实，反映的都是普通人的感情。

2．阅读与思考。请学生朗读教科书第20页的文章。先请几个学生谈一谈自己的阅读体会，然后教师通过提问引导学生进行深入思考。

要点：感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心：不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。

3．请学生阅读“瑞恩的井”一文。让学生以自由发言的形式进行讨论。

要点：对瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驱使瑞恩做遮掩的事？瑞恩为了实现他的愿望付出了什么？

4．观看微课程，对学生进行品德教育。

教师播放微课程课件，再次感受灾难给人们带来的巨大伤害。同时对学生进行品德教育：灾难面前不要怕，我们大家把手拉。人人贡献一份力，世界将会更美好！正像歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

给教师的建议

1．在学生朗读时，可以为烘托气氛准备一些背景音乐，如《让世界充满爱》。

2．可以将这一课的学习与少先队或班级活动结合起来，将课堂学习与学生的实际行动结合起来。

板书设计：

让世界充满爱

爱

关于本教案的常见问题

Q：2 迈向和平的世界教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 迈向和平的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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