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洋娃娃和小熊跳舞一链接音乐《温柔的夜》请同学们边听音乐边模仿老师的动作二问候1边听钢琴的音高边模唱音阶。像上楼梯一样的叫上行音阶，像下楼梯一样叫下行音阶2 模唱旋律：12345 54321老师唱上行音阶：同学们好！同学们唱下行音阶回应老师：许老师你好！男同学你好！女同学你好！X x x你好！三律动《
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唱歌 洋娃娃和小熊跳舞教案范文
未知
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关键词：唱歌 洋娃娃和小熊跳舞教案范文
正文
洋娃娃和小熊跳舞
一
链接音乐《温柔的夜》
请同学们边听音乐边模仿老师的动作
二
问候
1边听钢琴的音高边模唱音阶。
像上楼梯一样的叫上行音阶，像下楼梯一样叫下行音阶
2
模唱旋律：12345
54321老师唱上行音阶：同学们好！
同学们唱下行音阶回应老师：许老师你好！
男同学你好！
女同学你好！
X x x你好！
三
律动
《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏音乐
边听音乐边模仿老师的动作
第二遍时两两合作
四
主题
学唱《洋娃娃和小熊跳舞》
一
导入
今天老师给同学们带来了礼物？想知道是什么吗？小熊
洋娃娃
今天我们学习的歌曲叫《洋娃娃和小熊跳舞》
二
教学过程
1它们舞跳的怎么样呢？跳的圆圈舞，跳的很整齐
它们的心情怎么样？很开心
很兴奋
2 这首歌曲的拍号，四二还是四三拍呢？边听音乐边感受。
生：四二拍
师：第一拍是强，第二拍是弱，所以这首歌曲的拍号是四二拍
随着音乐再来感受一次。强拍拍手，弱拍拍身体的任何部位
3 你们玩的开心吗？现在请模仿老师，试着读一读歌词，我们边拍节拍边模仿
节拍请准备
这首歌曲有几个乐句？就是有几句话。生：四个乐句
现在我们来接龙，你们接每乐句结束的：一二一
生生接龙
现在，我们跟着音乐伴奏完整的读一遍歌词
4 请同学们跟着老师的钢琴，一起来演唱歌曲。调整歌唱状态，保持微笑，轻声演唱。
请同学们听这两句的结束音有什么不同？
135和131（用柯达伊手势）
一二一时请拍手
一二一时请拍腿
一二一时请跺脚
一二一时请拍手和跺脚
跟音乐伴奏，边做动作完整的演唱歌曲。
五
结束链接
歌曲《红山果》
请同学们起立，边听音乐边表演歌曲。
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