美丽的黄昏优质课一等奖教案｜教案在线预览

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教学设计课题总课时量美丽的黄昏总第 1 课时课型主备人新授课上课时间课时1 1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作。教学2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。目标3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生对音乐学

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的黄昏

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2018-04-19 00:19:00

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学校：孟津育才实验学校

美丽的黄昏优质课一等奖教案

未知

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关键词：美丽的黄昏优质课一等奖教案

正文

教学设计

课题

总课时量

美丽的黄昏

总第 1 课时

课型

主备人

新授课

上课时间

课时

1 1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作。

教学

2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。

目标

3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生对音乐学习的热情和兴趣。

重点

1.二部轮唱。

难点

2.音准、音色的控制及音乐情绪的表现。

教具

使用

1、学习二部轮唱《美丽的黄昏》

教师：有一个旅游团到欧洲某国家城市参观旅游，到了傍晚，导游告诉游客，这里的黄昏景色特别美，请他们去欣赏，由于人较多，路面较窄，需要分两组去观看，一组走在前面，另一组走在后面。

一体机

个性化建议

教

学

过

程

（1）二声部轮唱练习。

学生分二个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在大圆圈里形成一个内圈圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。

2、学习三部轮唱《美丽的黄昏》

教师:第二天又来了一个旅游团，一行10人，到了傍晚，活动安排去欣赏黄昏景色，由于景色太美了，第一天去观赏的人还想再去，因此就分成三组去观赏。

（1）三部轮唱练习。

学习分三个小组练习，第一个小组走在前面形成一个外圈大圆，第二个小组走在后面在外圈大圆内形成一个内圈圆，第三个小组走在最后在第二个圆圈内组成第三个内圈小圆，学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。

（2）教师总结

教师:同学们，刚才我们通过音乐活动，练习了哪两种演唱形式?

教师:通过二部轮唱和三部轮唱的练习，我们用自己的声音感受体验了美妙的和声带来的和谐美。

学生们按照老师的指示去进行分组，然后进行演唱。

师的指示去进行分组，然后进行演唱。

学生回答。

让学生积极参加音乐实践活动，在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，激发学生对音乐学习的热情和兴趣；同时也培养了学生与人合作的良好态度，在歌曲意境中提高审美情趣，丰富审美情感。

四、拓展教学

1.摸一摸，猜一猜：碰钟。

2.玩声音游戏；声音远——你就坐着；声音近——你就站起；声音回旋耳边——你就举手。

3.指名用碰铃X- -节奏为同学演唱伴奏。

4.出现铃鼓，进行打击乐合作：先出现碰铃，当轮唱时加入铃鼓节奏X X X。学生按照老师的指示去做游戏。

在游戏的过程中体会声音的变化，更容易让学生牢牢记住。

板

书

设

计

课

后

反

思

美丽的黄昏

1.摸一摸，猜一猜：碰钟。

2.玩声音游戏；声音远——你就坐着；声音近——你就站起；声音回旋耳边——你就举手。

经典题型

组长签字：

关于本教案的常见问题

Q：美丽的黄昏优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的黄昏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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