1.齐心真好优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1.齐心真好优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1.齐心真好优秀教学设计

正文

金慈实验小学品德“两导四练”高效课堂

导

学

案

课时分节序号：

课时总序号：

授课时间：

编制教师：吴远山

授课教师：

吴远山

授课班级：180、181

学习

内容

第一单元《学会合作》之《齐心真好》

1、体验在集体活动中分工与合作的重要性，认识合作成功的条件，培养学生初步的合作学习

意识和能力。

目标

2、创设情境，联系生活经验，收集资料，观察图片，利用媒体信息，学会合作的方法。

3、在有趣的活动中体验合作成功的喜悦。

重点

难点

学习方法

学习以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。

活动体验法、案例分析法

1、多媒体课件

教师导学

自学指导

（播放歌曲）请大家欣赏两首歌曲，认真听听，这两首歌曲的歌词说的是个什么道理呢？板书课题：齐心真好

是的，为了同一个目标齐心协学生活动

自主训练（时量安排：5分钟）

一、欣赏歌曲，引入合作的话题

1、欣赏湖南民歌《一根竹竿容易弯》和付笛生的《众人划桨开大船》，谈谈感受。

组鼓掌，然后全班鼓掌。

（2）问：哪一次掌声自我完善

1、创设情境导入：

（1）指名背古诗。小准备

2、学生收集学习、生活中的合作实例。

力做事，就是合作。板书：合作、2、阅读教材2—4面，说说什么是合作。

带给你的鼓励更大？

目标、齐心协力

探究引导

合作训练（时量安排：25 分钟）

1、合作探讨：（1）什么是合作？

（2）在什么情况下需要合作？合作有什么好外？

很多事情，都需要很多人一起二、联系实例，讨论合作的内涵

合作才能完成。学习也是如此，小1、先认真阅读《杰出的合作》以及第组同学一起合作，学习效率更高，六面小资料，再合作讨论：

学习过程更轻松。

结合上面的事例，再联系自己学习、生活中的事例，说说为什么合作比较容易把事情做好。

大量的事实证明，精诚合作，2、读一读合作要诀：

就能把事情做好。最后老师送给大合作取胜有法宝，齐心协力最重要。

家一个合作的秘诀，咱们一起来读事先商量是首要，讲究方法要记牢。

一读。

出现矛盾别吵闹，埋怨指责是阻挠。

相互谅解是良药，团结合作能登宝。

在我们的生活中，合作无处不在，你知道哪一些呢？现在，就让我们围绕这一目标，小组合作展开社会调查，看哪个小组分工最合理，合作最到位。

拓展训练（时量安排：7分钟）

三、展开调查，明了合作的意义

小组合作调查：

1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：

2、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范。参与这一庞大工程的六个国家分别是：

把你合作的情况记录下来，与大家一起分享。（先由学生自主写，再指名汇报）

任何事情都可以解决。经过一节课的合作学习，相信这两道达标训练题也难不倒大家。

达标训练（时量安排：3分钟）

A、大家为了同一个（

），（

）做事，这就叫做“合作”。

B、1940年，弗洛里、弗莱明、钱恩等人提炼出了（

）。

2、写一写

请写出三条关于合作的谚语。

板书设计

齐心真好

合作

同一目标齐心协力

课后反思

齐心真好！只要我们精诚合作，1、填一填

“合作”对学生来说是比较熟悉的，但大多数学生对合作的重要性认识不够，缺乏对合作方法的了解，与人合作的意识和能力比较薄弱。为此，我本课的教学目标是感受生活中合作的重要性和广泛性。体验集体活动中分工与合作的必要性，初步学习一些合作的方法，使学生体会到合作成功的喜悦。并运用合作的方法来指导实践。

资料摘要

1.齐心真好优秀教学设计

1.齐心真好优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_47458

配套课件

1.齐心真好PPT及课堂实录内容

1.齐心真好PPT及配套教案和课堂实录

1.齐心真好PPT专用说课稿内容

1.齐心真好PPT课件和PPT课件和公开课教案

1.齐心真好PPT及专用教学设计内容

1.齐心真好PPT课件和教案和学案内容

相关文档

1.地球，生命的摇篮教学设计内容推荐

2.我有一个梦优秀教案

1.齐心真好ppt专用说课稿内容

2.战争，人类的灾难名师教学实录

1.齐心真好含PPT的教学设计及点评

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？