6、民族团结一家亲教学评价实录｜教案在线预览

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第6课民族团结一家亲教学内容教学目标6、民族团结一家亲1、知道我国各族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好的未来。2、知道我国要建设社会主义现代化，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。3、懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做

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所属课文：6、民族团结一家亲

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2018-04-26 10:30:00

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学校：竹溪县蒋家堰镇中心小学

6、民族团结一家亲教学评价实录

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正文

第6课民族团结一家亲

教学内容

教学目标

6、民族团结一家亲

1、知道我国各族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好的未来。

2、知道我国要建设社会主义现代化，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。

3、懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做起。

教学重难点

课型

教学准备

课时

使学生懂得中国各民族之间应当互相尊重、和谐，平等相待、和睦相处。

新授课

学生查询昭君出塞、松赞干布和文成公主的故事，PPT课件

1课时

教学过程

初备教案

6、民族团结一家亲

学习过程：

一、导入新课

我们能成为一个人口众多，疆域辽阔的伟大国家，人民和平相处，幸福地生活，是因为在我国几千年有历史中，有很多民族团结的历史故事和人物。我国少数民族地区地广人稀，资源丰富。只有大力发展这些地方的建设，把汉族地区的人力、财力和技术优势与少数民族地区的资源优势充分的结合起来，才能把我国建设成富强的国家。

二、自学探究

自学提示

阅读教材第41至46页，理解以下内容

1、昭君出塞的历史背景，说说王昭君为什么被称为“和亲使者”。

2、说一说松赞干布和文成公主的故事。西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

3、阅读红军彝海结盟的故事，想一想，这一事件起到了什么作用？

4、为了各民族的共民繁荣发展，国家制定了哪些政策、采取了哪些措施？

5、说出少数民族人民为了保卫国家做出的贡献。

三、汇报交流

1、亲情源远，共融共存

昭君出塞、文成公主进藏、彝海结盟

2、心相连、手相牵

（1）各族人民都是平等的，并没有特殊的关系。

个性化调整

（2）为了促进各民族之间平等、团结、互助的关系。将这种关系写进了宪法里。

（3）认一认人民币上的文字。

（4）孔繁森的事迹。

（5）交流自己所了解的汉族支援少数民族的事情。

（6）我们为少数民族作过什么（灾区捐款，教师支教等）

四、小结

在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

只有汉族和少数民族人民心相连，手相牵，同心协力，才能把我们的祖国建设的更好。

关于本教案的常见问题

Q：6、民族团结一家亲教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、民族团结一家亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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