共产儿童团歌优质课教案内容是什么类型的资料？

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共产儿童团歌优质课教案内容｜教案在线预览

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关键词：共产儿童团歌优质课教案内容

正文

《共产儿童团歌》教学设计

教学目标: 1、指导学生用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲《共产儿童团歌》。

2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。

教学重点:

用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲

教学难点:

歌曲中的附点音符

教学用具:

多媒体、鼓

教学过程

一、导入

1、师：同学们，我们快乐的音乐课开始了，音乐课当然还是少不了我们的乐器朋友来参加。今天，来到我们课堂的乐器朋友是谁呢？

对，是堂鼓。今天我们的鼓朋友和我们一起来玩一个游戏，游戏的名字就叫——“我敲鼓

你拍手

”。游戏规则就是老师来敲鼓，同学们用手把老师打的节奏拍出来。大家对自己有没有信心？

好，那我们的游戏现在开始。

2、解决节奏难点

(1)师用鼓打节奏。学生用手模打。

(2)出示节奏谱，师生看谱读节奏。

(3)老师将这条节奏加上了可爱的音符，使它变成了好听的音乐，同学们能把它唱出来吗？

师弹琴，学生唱旋律。

(4)老师在这条节奏上又加上了歌词，我们来看一看吧！大家能来唱一唱吗？

学生演唱歌词。

(5)同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗？

大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗？

3、导入歌曲

我们今天的课堂上还来了一位不速之客，我们来看看他是谁？

(1)出示鬼子图片

小鬼子鬼鬼祟祟的就来了，肯定不会干好事。小鬼子的出现，一下就把我们带回了抗日战争年代。在抗日战争年代，活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童，他们的主要任务是站岗、放哨，他们用自己的聪明才智，给八路军帮了不少忙呢。他们成立了一个组织，这个组织的口号就是：“准备着，时刻准备着”。这个口号，大家熟悉吗？对，这个口号是我们少年先锋队的口号？在当时那个年代，我们的少年先锋队叫共产儿童团。（板书）介绍儿童团成员

4.播放电影《红孩子》片段引出歌曲。

电影中唱的这首歌叫《共产儿童团歌》（板书：歌），介绍歌曲的创作背景。

二、学唱歌曲

1、播放《共产儿童团歌》录音，引导学生感受歌曲的情绪。

2、学生观察歌谱，数一数歌曲有几个乐句？旋律有什么特点？重复是音乐创造的常用手法，有变化重复和完全重复。同学们看一看，这首歌曲属于哪种重复？其中变化重复有多种形式，如同头换尾

或同尾换头等。这首歌曲属于哪种变化重复呢？

3、师唱歌谱，学生跟唱（强调前八后十六节奏型）

4、按节奏读歌词，了解歌词含义。（发出召唤；展望前景；表明任务；再次发出号召）

5、师唱旋律，生填歌词演唱。

6、师生接唱歌曲。

7、引导学生用自豪的、充满活力、铿锵有力的声音演唱歌曲。（伴奏）

三、表现歌曲

1、学生按四四拍的强弱规律边唱边做动作并完整演唱。

2、了解四四拍的指挥手势。

3、小组创编，师巡视指导。

4、统一动作，随音乐完整表演。

四、拓展

1、重温少先队员队歌《中国少年先锋队队歌》，齐唱歌曲（师指挥）

2、小结：虽然在这个和平年代，不需要同学们上战场杀敌了，但是，我们一样可以学习发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人，做新时代的好少年。

3、在激昂的《共产儿童团歌》歌声中结束课程。

三年级下册音乐《共产儿童团歌》

教学设计

洛门镇第二小学

录锐芳

2018年4月11日

资料摘要

共产儿童团歌优质课教案内容

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文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？