2.我有一个梦教案公开课一等奖

我有一个梦

第1课时

做自己的伯乐

【教学目标

】

1.情感、态度、价值观：充分地认识自己，做自己的伯乐。

2.知识目标：做一个对自己有信心的人，做一个有梦想的人。

3.能力目标：培养乐观自信的生活态度；懂得只有艰苦拼搏，才能实现梦想。

【重点难点】

1.重点：充分地认识自己，做自己的伯乐。

2.难点：培养乐观自信的生活态度；懂得只有艰苦拼搏，才能实现梦想。

【教学过程】

一. 激情导入，揭示课题

歌曲：隐形的翅膀

二.自主学习

预习P101—P103 三.合作探究，互动交流

【活动一】探究“财富”，寻找自信

1.请欣赏故事《寻找财富》，谈收获。

2.教师小结：同学们，这个故事让我们明白，其实我们每个人本身就有很多可贵的东西，我们所需要的东西本身就存在于我们自身，只需要合理的开发和利用。

【活动二】小组合作，交流分享

1.找一找自己身上的财富，填写“我的财富清单”，圈出最值得骄傲的财富。

2.交流分享。

3.贴财富清单。

【活动三】故事分享，增强自信

1.故事分享——《千手观音》的演员们、霍金、张海迪等人利用自身优势创造奇迹。

2.齐读主题词：未来把握在自己的手里。只要拥有自信、拥有希望、拥有梦想，我们就可以拥有美好的未来。每个人都可以成为自己的伯乐。如果你愿意多花些时间来了解自己，你就会发现：原来，我也是一匹千里马。

3.游戏体验——右手比左手举得高

齐读：原来，我也是一匹千里马。

【活动四】追逐梦想，完善自己

1.梦想故事——抗震小英雄李月追逐梦想

2.游戏规则：先写一句鼓励自己的话，再写出你的梦想。

请同学上台说出鼓励自己的话和梦想，再把手中的梦想叶贴到梦想树干周围并回到座位上。

3.教师小结：多么美好的梦想啊！我们因梦想而幸福快乐，多么漂亮的梦想树啊！它因我们的梦想而枝繁叶茂。

四．课堂练习，巩固提升

你拥有哪些财富？在相应的题号上画“√”，还可以补充在下面的横线上。你还想积累哪些财富，也请写在下面。

（1）我健康的身体是一笔巨大的财富。

（2）有人说，从小养成良好的学习、生活习惯是人生用之不尽、取之不竭的财富。

（3）我每天都要读课外书，就像吃饭一样少不了。这就是我的财富。

（4）每个新学期或假期我都会制定生活、学习目标，我总能实现一个又一个目标，不断取得进步，这也是我的财富。

（5）我真诚大方地和同学相处，多体谅别人，这让我有许多好朋友。朋友就是我的财富。

（6） 我还想积累的财富： 五.课堂小结，情感升华 1.课堂小结：这节课我们充分认识了自己，发现了自己身上拥有的财富。让我们做自己的伯乐，自自然然、大大方方、潇潇洒洒地为自己喝彩：“我是一匹千里马，我真的很棒！”这节课，我们也放飞了自己的梦想，希望它能张开翅膀尽情的翱翔于蓝天白云间。

2.情感升华：你的梦，我的梦，梦想成真靠行动。

六.课后践行，内化感悟

请同学们在课后搜集有关通过坚持不懈、努力奋斗，最终取得成功的人的故事与资料。21. 附：板书设计

做自己的伯乐

财富——健康、爱心、勤学好问……

认识自己

树立自信心