发声练习、切分音（一）、柳琴评课稿
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2018-04-18 10:26:00
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发声练习、切分音（一）、柳琴评课稿
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正文
《春雨蒙蒙地下》教学设计
教学目标
1.引导学生感受歌曲的内在美，能用优美舒展的歌声表达歌曲情感，并抒发热爱春天、热爱生命、热爱生活的真挚感情。
2.指导学生用连贯，平稳的气息唱出优美舒展的旋律，提高学生两声部合唱能力，做到音准和谐、音量均衡及音色统一。
教学重点、难点
1.以优美抒情的歌声，抒发热爱春天、热爱生活的真挚感情。
2.歌曲的处理及二声部的合唱技巧。
3.注意掌握歌曲的切分节奏和弱起节奏。
教学准备
课件、电钢琴
教学过程：
一、基本练习
1.气息练习（闻花香）。
2.连音和换气“hu”练习（春风的声音）。
0 3 5 3︱5 —︱5 6 5︱3 5 3︱1 —︱1 0 0 ‖
二、新歌学习
1.导入新课。
播放《小雨沙沙》学生跟唱。
师：今天，老师又带来了一首非常好听的关于春雨的歌，让我们一起闭上眼睛聆听一下吧！
2.播放《春雨蒙蒙的下》
3.师：这首歌曲与低年级时学的歌曲有什么差别？
4.读歌词
5.录音范唱歌曲
6.听音跟唱（学生小声哼唱，并注意歌曲中有哪些地方比较难唱，小组讨论总结出来。）
7.处理“弱起小节”（用打拍子的形式让学生理解弱起小节，然后唱一唱带有弱起小节的句子）。
8.练习切分节奏。
带上节奏朗读歌词，并让学生分析把这样的节奏放在歌曲里有什么样的效果。
9.齐唱歌曲。
10.重点练习二声部。
11.处理歌曲后有感情的演唱。
12.让学生用自制的打击乐器为歌曲伴奏。
小组合作：一组学生用自制乐器伴奏，一组学生演唱。
13.多种方法巩固歌曲。
三、小结
伴随着这首歌曲，学生走出教室。
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来自：学校：兴城市高家岭满族乡靳家小学
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