1.2.2 信息技术的应用与影响ppt课件课堂实录

【课题】信息技术及其影响

【教学目标】 知识与技能目标：了解信息技术的概念、历史和发展趋势； 过程与方法目标：能够体验信息技术的历史和发展变化，并感受到信息技术对生

活、学习的影响； 情感态度与价值目标：通过学生的体验和辩论，激发学生对信息技术的求知欲，

逐步形成积极主动地学习和合理使用信息技术、参与信息活动的态度； 【教学重、难点】 信息技术的发展历史和发展趋势； 如何合理使用信息技术；

【教学媒体】交互式电子白板

【课时】 1课时

【教学过程】 【引入】

（白板展示故事） 马拉松比赛的起源 “马拉松”比赛起源于一个希腊历史故事。马拉松式希腊的一个地名，公元前希腊与波斯两国在马拉松附近进行一次会战。希腊军队以少胜多，打败了强大的波斯侵略军，取得了胜利。当时的传令兵为将胜利消息尽快告诉雅典居民，他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只说了一句“我们胜利了”就闭上了双眼。 为了纪念马拉松战役中的爱国战士，在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛。 学生活动：思考现在如果是你，你会用什么方式来传递这一则消息？

师生归纳总结：电话、网路、E-mail——都是信息技术的体现

导出课题——信息技术及其影响

一、

什么是信息技术 信息技术的概念：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。

二、信息技术的分类 1、白板展示分类：微电子技术、计算机技术、通信技术、传感技术。

2、教师活动：通过图片分别展示这四类信息技术的体现。

三、信息技术的发展 1、白板展示发展的两方面：信息技术的发展历程；信息技术的发展趋势。

2、信息技术的发展历程： ①学生活动：学生观察5幅代表信息技术发展的5个阶段的图片，并通过四人小组讨论后试着完成学案上任务一。 ②师生共同总结：信息技术的发展历程（5个阶段）：语言的产生和应用——文字的发明和使用——印刷术和造纸术的发明和使用——电信技术的发明和使用——电子计算机和现代通信技术的应用。 3、信息技术的发展趋势： ①教师活动：给出四幅图片，让学生观察图片后思考这些图片体现了信息技术的哪些发展趋势； ②师生共同总结：信息技术的发展趋势——多元化、多媒体化、网路化、智能化、虚拟化。 四、信息技术的应用

1、学生活动：学生首先阅读教材P11—P12的实例，探讨实例中体现的信息技术的作用。

2、教师活动：利用图片展示信息技术应用的另外一些领域。 3、学生活动：结合P12提示的参考选题，小组给定题目讨论信息技术的应用，并试着完成学案上任务二。

五、信息技术的影响 1、分组辩论：信息技术的影响利大于弊还是弊大于利。

2、师生总结：信息技术的积极影响和消极影响。 ①积极影响：对社会发展的影响；对科技进步的影响；对人们生活与学习的影响；

②消极影响：信息泛滥；信息污染；信息犯罪；对人们身心健康产生不良影响。

3、学生活动：齐读《全国青少年网路文明公约》 六|、迎接信息社会的挑战

（1）培养良好的信息意识； （2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力；

（3）养成健康使用信息技术的习惯； （4）遵守信息法规，培养良好的信息感情和信息道德。

【小结】 面对日新月异的信息技术，我们既不要过度地崇拜，也不能盲目地排斥，而要客观认识、扬长避短、合理而充分地发挥其作用，为我们的工作、学习、生活提供帮助。