3.3.6 作品的发布与评价主要内容及教案内容

《3.3多媒体信息的加工与表达(下)》教学设计

年级

高一

班级

高一(17)班

科目

信息技术

日期

课时

2018.12.28 1课时

课题

3.3多媒体信息的加工与表达(下)

(一)、知识与技能：1、学会在幻灯片中插入视频、声音和Flash动画的方法；

2、学会在幻灯片中插入超链接。

3、学会打包多媒体作品并且发布多媒体作品。

(二)、过程与方法：1、利用欣赏多媒体作品引入课程，让学生发现问题，知道在PPT中是可以添加多媒体素材，从而吸引学生的兴趣，进而解决问题，学会在PPT中添加一、教学目标

各种多媒体素材。

2、教师通过欣赏多媒体作品引入课程，明确学习任务，一边讲解一边示范操作过程，让学生自己动手操作，带动全班学习积极性和学习兴趣，最后以任务驱动法，让学生完成作业，培养学生观察能力和操作能力。

(三)、情感态度与价值观方面：1、通过在PPT中集成各种多媒体素材,增加学生学习的兴趣，培养学生学习的自信心；

2、通过合作交流和自主探索，培养团结协作精神和动手实践能力；

3、培养学生爱国、爱家、爱校的情怀，培养学生坚持不懈的人格。

(一)、学情分析：在前面一节课中，大部分学生已经基本认识PPT 2010软件的基本操作，知道如何制作多媒体作品过程，有少部分学生不够重视学习和不会操作，因此在本节课前，要分好小组，以小组长带头促进作用，培养团结协作精神和动手实践能力；在本节课中，以欣赏优秀多媒体作品引入课程，吸引学生的兴趣，引导学生步入本节课的学习之旅，最后培养学生爱家、爱校的情怀并坚持不懈的人格. 二、学情及教材分析

(二)、教材分析：本节课选自高一信息技术(必修)3.3节多媒体信息的加工与表达(下)，针对农村中学高一学生，大部分学生在中学开设过信息技术课程，有一定的计算机基础知识，但大部分学生对PPT 2010演示文稿软件了解甚少，在上一节课中，学生知道如何制作多媒体作品过程，也提前叫学生收集素材制作自己喜欢的多媒体作品，而这一节课除了老师给的两个主题制作作品外，还可以根据自己收集的素材制作多媒体作品，让学生知道能用PPT 2010制作作品来展示自己的风采、想法，感受信息技术的魅力和价值。

1

(一)、教学重点：1、在幻灯片中插入视频和声音；

2、在幻灯片中插入Flash动画；

三、教学重点难点

3、在幻灯中设置超链接。

(二)、教学难点：1、在幻灯片中插入视频和声音；

2、在幻灯片中插入Flash动画。

3、学会发布多媒体作品。

四、教学方法

情境教学法、讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究法。

五、课前准备

多媒体教室(机房)、分好小组、课件及操作题

六、教学过程

学生活教学过程

师：同学们好，我们又上信息课了，还记得上一节课所讲的内容吗？(一)、复学回顾

还记得制作多媒体作品的基本过程吗？

1、需求分析

2、规划与设计

3、素材采集与加工

4、作品集成

5、发布与评价

(二)创设情境、引入新课

2

(1)、图片的处理与合成

(2)、文本信息的选取与加工

(3)、动画的构思与制作

(4)、声音的处理与加工

(5)、视频的处理与加工

时间安排

教师活动

动

教师引导学生回答上一学生回忆并回2 节课的内容

答

师：当我们采集好素材且加工后，我们是不是要把它们集成在一起，欣赏多媒体对吗？哪么，如何集成呀？现在，我们来看一下别人的作品《掠影》，作品《掠插入了哪些素材？从中我们是否找到一些技巧？

生(思考)：

1、作品插入了哪些素材？

2、运用了哪些技巧？

影》，吸引学生兴趣，明确这节课的学习任务，教师指引，学生回学生欣赏多媒体作品《掠3 影》思考并找出插入哪些素

(二)创设情境、引入新课

师：同学们，从《掠影》作品中，我们知道作品插入了文字、图片、声音、视频、动画，还应用了一些技巧：文本框、艺术字、动画、组合和导航条的使用。从作品中，我们知道PPT多媒体作品不仅可以插入文字、图片，还可以插入视频、声音、动画和超链接等，插入这些多媒体素材后，可以令PPT没有这么单调枯燥，可以增加视觉、听觉效果，可以吸引人的注意力，是比较形象生动的、丰富多彩的，而这节课的主要内容，就是在采集好素材和加工后，如何在PPT中集成多媒体素材。在上一节课中，我们已经学过插入文字、图片、文本框等，而这节课，我们主要学一下，如何在多媒体作品中插入声音、视频、Flash动画和超链接，最后如何把作品发布与评价。

答。

材，应用到哪些技巧。

教师引导学生如何在PPT中插入一、作品的集成：

学生认真听讲，利用学生机跟着教师的步骤操作，最后完成5 声音对象。1、插入声音：

(三)讲师：同学们，刚才我们欣赏了“掠影”多媒体作品，里面是不是有授新课

背景声音，这些背景声音让我们的心情愉快，影响我们的情绪，其实，

在PPT中，我们也可以添加一些背景声音的，它可以支持mp3、wma、wav、音：mid等格式声音文件。方法如下图：Track01.MP插入背景声学生，如何布置任务给3。教师指导老师布一些不会做3

置的作

的学生，然后叫一位同学上讲台操作一次；最后以声音图 师：讲完后，教师示范例子,布置任务让学生自己操作一次。

标是否漂亮引出设置编业。

任务一：在《我的校园生活.PPT》的首页插入声音：Track01.MP3 辑声音对师：同学们，现在学会插入声音了吗？我们请一位同学给我们操作一次。

师：同学们，这个声音图标漂亮吗？可以把它隐藏吗？

(引出设置编辑声音对象) 方法如下图：

象。

2、插入视频：

在PPT中欣赏“新五中新希望宣传片”视频引出插入视频。

师：同学们，这个视频是哪间学校的？如果在PPT中插入一些视频上去的，是比较生动有趣的，现在我们学如何在PPT中插入视频。

方法一：直接播放视频，如下图。演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件，最好用WMV格式。

4 教师利用在PPT中欣赏“新五中新希望宣传片”视频，吸引学生的兴趣，示范完成后，布置任务给学学生认真听讲，利用学生机跟着教师的步骤操作，最后完成6

(三)讲授新课

师：示范完播放后，问学生有没有发现什么问题吗？与平常我们在电脑上看电影有什么不同。(引出第二种方法) 生：与我们用播放器播放电影不同，不能快进等。

师：其实，在PPT中，我们可以插入对象播放视频或控件播放视频。方法如下图：

方法二：插入对象播放视频(Windows Media Player)

任务二：在《我的校园生活.PPT》的第二页学校简介中插入视频：新五中新希望宣传片.wmv

师：我们插入的视频太小了，可不可以全屏播放？

(引导出设置编辑视频对象) 插入视频后，我们可以设置编辑视频对象，方法，如下图：

生并叫学生上讲台操作。最后培养学生爱校的情怀。

任务。

5

师：讲完后，教师示范例子。

4、插入Flash动画：

师：除了插入视频、声音之外，还们还可以插入自己喜欢的Flash动画的。

方法：如下图。演示文稿支持swf、gif 格式动画文件。

学生认教师引导学真听生如何在讲，利(三)讲授新课

PPT中插入用学生Flash动画。机跟着培养学生爱教师的家、爱国的步骤操情怀。

作。

师：同学们，现在学会插入Flash动画了吗？有哪一位同学给我们操作一次，插入“回家.swf”动画。

任务三：在《我的校园生活.PPT》的第三页我的宿舍中插入Flash动画：回家.swf 4、插入超链接

教师引导学师：在欣赏《掠影》多媒体中，有没有发现每一张幻灯片都有导航生如何在条？它有什么作用？

(三)讲生：点击导航条中的按钮会转到不同的幻灯片页面。

授新课

师：在PPT中，有一个功能非常有用的，它叫做超链接，你可以链

接到其它幻灯片、视频、声音、Flash动画等，还可以链接到最近打开技巧。教师过的文件、网页、电子邮件地址等，这个非常好用的，大家想不想学呀？

示范例子

生：想

作。

步骤操及“组合”教师的超链接，以机跟着PPT中插入用学生3 讲，利真听学生认5 6

师：讲完后，教师示范例子。

注：“组合”的使用。可以先把按钮组给在一起，设置好超链接，再复制到其它幻灯片。

二、作品的发布与评价

师：同学们，当我把作品集成后，是不是很高兴呀，很想别人评价

学生认真听

2

一下，当然，别人评价后，我们才知道作品的好坏，才能不继的修改，

那么我们如何把作品交给别人呢？

我们可以把PPT作品打包，作品打包后，它把没有声音、视频、动画等都打包在一个文件夹，把这个作品放到电脑的其它地方也可以打开。对于作品的评价，各组之间交换作品，按照《3.3多媒体作品参考评价表.doc》

文档对作品评价。

方法：

(三)讲

教师引导学生如何打包多媒体作品

讲，并授新课

7

学会如何打包多媒体作品

教师引导学生如何发布学生认真听讲，并学会如

1

多媒体作品

何打包多媒体作品

学生认教师巡视并真做适当点拨,

题，小对容易产生组长做(四师：同学们，现在学会在PPT中添加多媒体素材了吗？接下来，老)、布置师发送“3.3操作题下.doc、两个主题作品文件夹”给你们，根据“3.3任务、操作题下.doc”要求完成操作题(两选一)。有什么不懂的，可以举手提自主探问。

究

的疑问或错完后，误的共性问可帮助题，可以有小组成针对性的着员。小重讲解，做组成员到及时发现互相交问题、解决流协问题。

作。

1、回忆这节课所学的内容；

教师归纳总学生思考、归纳总结

1 12 (五2、这节课的内容除了插入Flash动画和插入播放器在“开发工具”结，提示知识点微课放进班群共享里

)、归纳选项卡外，其它的都在“插入”选项卡中。

总结

3、这节课的知识点，都已经制作好微课，到时会放进班群里，不会的，可以下载看。

本节课预定的教学目标基本达到，大部分学生学会了如何在PPT中集成多媒体素材和技巧，七、课以及完成了课堂作业。学生下课后，很多学生利用家里电脑完善了多媒体作品，并且相互评价后反思

了作品，在讲课过程中，我还渗透了爱校、爱家、爱国的情怀。不足的地方是这节课的内容比较多，时间比较仓促。

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