第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术名师教学设计1｜教案在线预览

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资料摘要

西方古典艺术的发源地——古希腊古罗马美术教学目标：1、了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响2、初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力3、初步了解西方古典美术的艺术风格和艺术传统教学重难点：重点：掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术

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2019-06-11 17:08:00

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学校：江苏省丰县欢口中学

第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术名师教学设计1

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2019-06-11 17:08:00

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关键词：第二课西方古典�…名师教学设计1

正文

西方古典艺术的发源地——古希腊

古罗马美术

教学目标：

1、了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响

2、初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力

3、初步了解西方古典美术的艺术风格和艺术传统

教学重难点：

重点：掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美。

难点：古希腊的历史背景和审美特点

教学过程：

一、导入课题：

二、讲授新课：

介绍希腊的地理位置的气候①、三面环海，一面临山。温和的气候条件。为希腊人们进行体育锻炼提供了条件。

②、大理石的盛产，为希腊雕塑提供了材料的保证。

（二）历史背景：了解古希腊的历史史实、神话传说，, 古希腊人：实行奴隶制民主政治；艺术是生活的一部分；他们从事体育运动。

雕塑作品赏析：

理解雕塑的造型美、原始意义，理想与现实结合。

掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美。

《拳击者像》、《掷铁饼者》、《维纳斯》。

掌握雕塑人神合一、现实与理想的结合。感悟作品的健美、庄重、和谐。

艺术风格特点：现实与理想化的结合。纯真而高尚的人体美。建筑与雕塑的融合。

2、建筑作品赏析：

感受古希腊人对建筑的严格比例，追求庄重和谐统一的效果。

介绍古罗马三种柱式：多立克，科林斯，爱奥尼克柱式

1、引导学生分析《帕特农神庙》

多立克柱式，比例匀称，饱满挺拔。

展示作品：《帕特农神庙》

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

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第二课西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术名师教学设计1