13　宇宙的边疆教学设计与反思｜教案在线预览

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《宇宙的边疆》卡尔·萨根一、作者简介卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》等。二、电视片的解说词(1)解说词要根据解说对象的

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所属课文：13　宇宙的边疆

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2018-06-05 08:59:00

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学校：江门市新会第一中学

13　宇宙的边疆教学设计与反思

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2018-06-05 08:59:00

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关键词：13　宇宙的边疆教学设计与反思

正文

《宇宙的边疆》

卡尔·萨根

一、作者简介

卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》等。

二、电视片的解说词

(1)解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点。

(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息。

(3)解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。

三、阅读课文，解决下列问题：

1、宇宙的典型特点是什么？

作者是按什么顺序来介绍宇宙的？

说明顺序

•

宇宙——星系（星系群、子星系）——

恒星——太阳系——地球

•

由远到近的空间顺序

2、按顺序划分层次

（一）（1-6）介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；

（二）（7-11）介绍星系；

（三）（12-14）介绍恒星；

（四）（15-16）介绍太阳系和行星；

（五）（17-18）回归到人类的家园。

5、课文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明? 没有干扰介绍，作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。

6、宇宙到底有没有边疆？

有，是暂时的；没有，是扩张的；人们每探索一步，边疆就扩大一步；随着人类的认识发展而不断扩张。

四、主旨

全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。

关于本教案的常见问题

Q：13　宇宙的边疆教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13　宇宙的边疆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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