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第二框哲学史上的伟大变革班级:姓名:学号: 一、学习目标:1、识记(1)马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 (2)马克思主义哲学的基本特征 (3)马克思主义哲学中国化的重大理论成果2、理解(1) 马克思主义哲学的基本特征(2) 实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点二、

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哲学史上的伟大变革教案范文

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哲学史上的伟大变革教案范文

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关键词:哲学史上的伟大变革教案范文

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第二框

哲学史上的伟大变革

班级:

姓名:

学号:

一、学习目标:

1、识记

(1)马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 (2)马克思主义哲学的基本特征 (3)马克思主义哲学中国化的重大理论成果

2、理解

(1) 马克思主义哲学的基本特征

(2) 实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点

二、课前检测:

复习检测:

1.哲学属于思想文化的范畴,任何哲学都是一定社会和时代的________和________在精神上的反映。

2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华,是因为: 地反映了时代的____________,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

预习检测: 一、马克思主义哲学

1.马克思主义哲学的产生

(1)阶级基础:____________的产生和发展。

(2)自然科学基础:____________、________________________、______________这三大发现和自然科学的其他巨大进步。

(3)直接理论来源:________________,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

2.马克思主义哲学的基本特征

(1)在实践的基础上实现了________________________的有机统一。 (2)在实践的基础上实现了________________________与唯物辩证的历史观的有机统一。

(3)实现了实践基础上的________________________的统一。

二、马克思主义中国化的重大理论成果

1.***思想

***思想的精髓是__________。____________、________________、____________,是***思想的活的灵魂。

2.邓小平理论

邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展__________的一系列基本问题。邓小平理论的主题是“________________________________________________”。

3.“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是________________________。

三、问题与例题:

问题一、马克思主义哲学的产生需要哪些条件?基本特征有哪些?内涵是什么?

问题1、马克思主义哲学产生的条件有哪些?

例题1、马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是(

)

①19世纪中叶欧洲资本主义的发展 ②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ③自然科学的发展取得重要成就 ④哲学社会科学积累了丰富的资料

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

变式训练:“教材相关链接”具体阐释了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。马克思主义哲学的直接理论来源是 (

)

A、

古希腊罗马哲学 B、 17世纪美国哲学 C、 18世纪法国哲学 D、

德国古典哲学

问题2、马克思主义哲学的基本特征有哪些?

例题2、马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指:(

)

①辩证法与唯物主义的结合和统一 ②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 ③世界观与方法论的结合和统一 ④本体论与认识论的结合和统一 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

变式训练:在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的 (

)

A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性

问题3、马克思主义哲学的内涵是什么?

问题二、马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?有哪些作用?

问题3、马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?

例题3、***思想的精髓和根本出发点是 (

)

A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设

变式训练:教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内容。“建设中国特色社会主义”是 (

)

①邓小平理论的主题思想

②邓小平理论体系的基本命题

③它的提出标志着邓小平理论的初步形成 ④它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成

A、①②③ B、①②④ c、①③④ D、②③④

问题4、马克思主义哲学有哪些作用?

例题4、要深入学习中国特色社会主义理论体系,就必须认真学习马克思主义的基本原理,这是因为( ) A.中国特色社会主义理论体系是马克思主义理论的哲学基础

B.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

C.马克思主义哲学是中国特色社会主义理论体系的哲学基础

D.马克思主义的基本原理为我国现代化建设提供了具体的解决方案

四、目标检测

1、恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是

( )

A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

2、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持 ( ) A.与时俱进 B.实事求是 C.立党为公、执政为民 D.理论创新

3、下列对马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系的说法中,正确的是 ( ) A.马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

B.马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义

C.马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D.马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

4、19世纪以细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现为代表的自然科学的进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能;使得从哲学上概括自然科学的成就成为可能;也使得全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。这一论断说明 ( ) A.具体科学以哲学为基础,哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

B.辩证唯物主义世界观对科学研究具有指导作用

C.具体科学的发展为马克思主义哲学的产生和发展提供了条件和依据

D.具体科学随着哲学的发展而发展

5、恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”这句话侧重强调 ( ) A.科学性和革命性的统一

B.原则性和灵活性的统一

C.客观性和能动性的统一

D.普遍性和特殊性的统一

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关于本教案的常见问题

Q:哲学史上的伟大变革教案范文是什么类型的资料?

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