资料摘要
1、知识目标：（1）掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限（2）明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立（3）理解科学发展观的内涵和哲学依据2、能力目标：运用唯物辩证法的基本观点和基本方法去分析
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 26
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-31 08:38:00
- 来源学校
- 学校：四川省眉山中学校
第 1 页，共 1 页
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学教学评价实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：综合探究 坚持唯…教学评价实录
正文
1、知识目标：
（1）掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限
（2）明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立
（3）理解科学发展观的内涵和哲学依据
2、能力目标：运用唯物辩证法的基本观点和基本方法去分析
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-08-31 08:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 26
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_154653
来自：学校：四川省眉山中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。