3.3.6 作品的发布与评价教学设计｜教案在线预览

资料摘要

多媒体信息的加工与表达教学目标一、知识与技能: 了解PPT动画制作的一般过程; 掌握PPT动画制作的方法; 培养学生对美的感知。二、过程与方法: 通过讲授示例、演示操作,师生共同体验PPT动画制作的过程,教师在学生动手操作的过程中进行指导,并作出总结。三、情感、态度、价值观: 用生动形象的PPT动画

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所属课文：3.3.6 作品的发布与评价

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2020-11-04 23:24:30

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学校：汕头市实验学校

3.3.6 作品的发布与评价教学设计

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关键词：3.3.6 作品的发布与评价教学设计

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多媒体信息的加工与表达

教学目标

一、知识与技能: 了解PPT动画制作的一般过程; 掌握PPT动画制作的方法; 培养学生对美的感知。

二、过程与方法: 通过讲授示例、演示操作,师生共同体验PPT动画制作的过程,教师在学生动手操作的过程中进行指导,并作出总结。

三、情感、态度、价值观: 用生动形象的PPT动画实例,激发学生对PPT动画制作的兴趣,并培养学生对美的感知和鉴赏能力。

学情分析

当前,计算机基础教学的内容应着重选取促进学生信息素养的基础内容进行教学,重点让学生掌握计算机这个基础工具,培养学生利用这个工具进行其他学科学习的能力。幻灯片的制作有一定的趣味性,学生对此都有一定的兴趣,因此在授课的过程中比较容易调动学生的积极性。学生的ppt操作水平参差不齐，需要关注起点较低的同学。

重点难点

重点:PPT动画制作的方法,能够根据主题的要求选用恰当的动画方式

难点:PPT动画制作过程的安排及播放顺序的调整。

教学过程

一【导入】

教师下发PPT课件和学生操作范例到学生电脑中。请同学们观看范例PPT——通过屏幕控制广播PPT，再让学生播放自己电脑中的范例PPT，播放完毕,思考问题: 1、

说说这两段PPT共同点和不同点。 2、

你更喜欢哪一段?为什么?以你的观察和感受,设置动画效果对作品有什么好处呢? 二【讲授】

【讲授】: 通过刚才的内容，大家应该认识到动画效果对PPT作品的作用,因此我们这节课就是要学习PPT动画的制作，把静止的范例PPT变成一个个小小的动画。做法很简单,请大家先打开电脑中的PPT课件，学习一下动画效果设置相关的知识。接着布置操作任务，学生完成。针对部分基础较差的学生，老师通过投影进行操作演示

【演示操作】: 1、选择需要设置动画效果的对象。

2、选择【动画】/【添加动画】。

3、为对象“添加效果”,分别设置

“进入”,“强调”,“退出”,“动作路径”效果。

注意:一个对象可以添加多个自定义动画效果。

三【学生活动】

学生完成老师布置的操作任务。在此过程中，通过鼓励学生合作探讨,辅以个别指导，逐步引导学生独立设置PPT中各对象的动画效果。

学生完成任务后，老师选取1—2个学生的效果图进行演示。并作出相应评价。

四【探究练习】

试一试——风车转动

教师通过投影播放陀螺旋动画效果。学生根据素材制作风车转动效果,体会陀螺旋动画的制作过程及其属性设置。教师查看并指导,同时提醒学生对风车的旋转速度和旋转数量进行调节。

五【总结】

今天我们学习了在PPT中设置动画效果，同学们在简单的画面上添加了“进入”“ 强调”“退出”“

动作路径”等动画效果，使画面变得异彩纷呈。在制作过程中大家也能感受到，制作一部优秀的动态幻灯片作品不仅要有灵活的操作技术，还要有巧妙的构思、创新的思维，加上我们不断的努力实践。

提示：动画效果并不是越多越好，要根据我们构思的需要适时而动，“动”得恰到好处。

关于本教案的常见问题

Q：3.3.6 作品的发布与评价教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.3.6 作品的发布与评价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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