资料摘要
《三峡》复习一、学习目标:1、准确背诵并能默写课文2、能准确翻译本课的重点字词和句子3、能说出三峡景物的特点,运用学过的知识做本课练习二、复习过程1、六人小组提问检查《最新中考》上课文及“知识梳理”中一、二、三两项内容2、重点强调:(1)重点字词释义补充:略无阙处:略无,一点没有,完全没有;阙,短缺
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9 三峡教案推荐
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关键词:9 三峡教案推荐
正文
《三峡》复习
一、
学习目标:
1、
准确背诵并能默写课文
2、
能准确翻译本课的重点字词和句子
3、
能说出三峡景物的特点,运用学过的知识做本课练习
二、
复习过程
1、
六人小组提问检查《最新中考》上课文及
“知识梳理”中一、二、三两项内容
2、
重点强调:
(1)
重点字词释义补充:
略无阙处:略无,一点没有,完全没有;
阙,短缺,通“缺”
良多趣味:良,确实,实在;
林寒涧肃:肃,这里是“寂静”的意思。
空谷传响:响,回声;
哀转久绝:悲哀婉转,很久才消失。绝,断绝,消失。
(2)重点句子:“自非亭午夜分,不见曦月”应翻译为:“如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮”
3、 内容、思想感情概括、简析:
山:连绵不断,遮天蔽日;水:不同季节不同景象,(夏水,水势浩大,流速湍急;春冬之水:清澈,秀美)
4、读记43页第四大题3、4、7、9小题
三、小结
文章写了三峡 、 的景色,表达了作者 的感情。
四、做课堂练习:(42分)(达标分数:35分,相信细心认真的你一定可以) 1、请用“/”标出句子的朗读停顿。(4分)
(1)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也
(2)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
2、《三峡》是北魏地理学家、散文家 所著的《水经注疏》中的一段。《水经注》是我国古代水利地理学的著作。(1分)
3、填空:(13分)
(1)《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是“ , ”,以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是“
,
”,表现江水清澈的句子是“ , ”,总写春冬季的景物特征的句子是“ ”。
(2)杜甫《秋兴八首》:“听猿实下三声泪”;白居易《送萧处士游黔南》:“江从巴峡初成字,猿过巫阳始断肠。”由此让我们想到了文中的“ , ”
(3)第3段写三峡春冬景色时,既描写了“ , ”的静景,也描写了“ , ”的动景,动静结合,相得益彰。
4、下列句中加点的词语,意思相同的一项是( )(2分)
A虽乘御风不以疾.也
寡人无疾.
B或.王命急宣 或.异二者之为
C哀转久绝.
忽然抚尺一下,群响毕绝.
D良.多趣味
此皆良.实,志虑忠纯
5、词的用法、意思相近的一组是
( )(2分)
A.春冬之.时 而城居者未之.知也 B.其.间千二百里 其.真无马邪
C.虽乘奔御风不以.疾也 以.其境过清 D.故.渔者歌曰 故.自号曰醉翁也
6、翻译句子(温馨提示:句子中的重点字词一定要译出)(6分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。 (3)清荣峻茂,良多趣味。 7、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)
阅读下面两个语段,完成1-4小题。(12分)
(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(二)山既奇秀,境复幽倩,欲舣舟一登,而舟子固持不可。不能强,因致礼焉,遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。舟子谓滩水佳甚,试之良然,则舌游之。顷之,帆行峰转,瞻望弗及矣。返坐舟中,惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰群山趋列,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视先生,悉在下风。(节选自郑日奎《游钓台记》)
1、下列句中加点词意思相同的一项是( )。(2分)
A、其间.千二百里
肉食者谋之,又何间.焉
B、有时朝.发白帝,暮到江陵
朝.而往,暮而归
C、属.引凄异 属.予作文以记之 D、哀转久绝.
率妻子邑人来此绝.境
2、把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 (2)俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。
3、语段(一)为什么要先写山,再写水?(2分)
4、同样是写山水,语段(二)中的描写与语段(一)有什么不同?(4分)
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