4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

《一着惊海天》教学设计教学目标：1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色4. 感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。教学重点：明确通讯的一些特点。教学难点；品味课文语言特色。课时安排2课时教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

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2019-05-19 20:59:00

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学校：太康县毛庄镇第一初级中学

4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学设计范文

未知

2019-05-19 20:59:00

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关键词：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学设计范文

正文

《一着惊海天》教学设计

教学目标：

1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。

2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。

3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色

4. 感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。

教学重点：

明确通讯的一些特点。

教学难点；

品味课文语言特色。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一检查预习

1. 字音检测

着陆(zhuó)

桅杆(wãi)

凛冽(lǐnli â)

舰艉(wěi)

浩瀚(hàn)

娴熟(xián)

默契(qì)

镌刻(juān)

澎湃(pãng

pài) 殚精极虑(dān) 2. 掌握释义

娴熟：熟练。

镌刻：雕刻。

白手起家：比喻原来基础或条件很差而创立一番事业。

殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

3、文体知识

通讯的定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。

通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

自我研读

生成新知

二

整体感知

1. 通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？

这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。

2. 快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？

辽宁舰的航行位置

歼-15舰载机着舰训练的时间

舰载机着舰的难度和重要性

歼-15成功着舰的过程

歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。

3. 归纳出文章的层次

第一层：(1-4)交代时间、地点及事件的重要性。

(1-2):检查甲板，做好着舰准备。

(3-4):交代这次飞行的重要性和降落的风险性。

第二层：(5-19)详细叙述了舰载机降落过程

。

(5-16):舰、机默契配合。

(17-19):舰载机成功降落。

第三层：(20-25)着舰成功的重大意义及人们的激动心情。

三

课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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