4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学实录及点评

《一着惊海天》教学设计

主备人：张丽娟

教学目标：

1.了解通讯的基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。

2.体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描写方法。

3.感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。

教学重点：

分析作者对新闻事件的详略安排以及详写部分的描写方法

教学难点：

了解通讯的特点，把握新闻事件的社会意义

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：区分通讯与消息；整体把握课文内容

一．视频导入

1．观看我国舰母舰载战斗机首架次成功着舰的视频短片。

2. 辽宁舰的介绍

航空母舰编队可同时使用多兵种、多舰种、多机种，能开辟独立的海战场，真正做到全天候、大范围、高强度、长时间的连续作战，实现中远海的一体化联合作战。

辽宁号航空母舰(代号:001型航空母舰，舷号:16，简称:辽宁舰)，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰。其前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，20世纪80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。2012年11月23日成功进行了正式着舰试飞。2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。

（提取关键词——第一艘服役的航空母舰、前苏联海军、完成度68%）

3.写作背景：

获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰的消息后，记者多方协调，获取了独家进入的采访机会——进入辽宁舰岛塔台采访，于是充分利用这个最佳视角，全程见证了我国航线舰载战斗机着舰的全过程。今天，我们一起来重温这激动人心的一幕。

二．基础梳理

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

澎湃(péng

pài)

桅杆

(wéi)

凛冽(liè)

浩瀚(hàn)

娴熟(xián)

默契(qì) ．．．．．．．咆哮(páo)

镌刻(juān)

殚精竭虑(dān) ．．．2．记住重点词语的词义。

镌刻：雕刻。

一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

惊心动魄：使人神魂震惊。

白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

3．作品简介

本文刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版，在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，

又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。

三．整体感知

主问题一：本则通讯报道的是新闻事件是什么？

明确：

按时间顺序报道了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的全过程。

追问一：本文围绕这一新闻事件依次记叙了什么内容，请你填空。

明确：

斩浪前进——（检查阻拦索）——塔台广播准备——（着舰指挥员指挥）——（战斗机着舰）

追问二：作者集中笔墨主要叙写的是什么环节？

明确：

塔台指挥、战斗机着舰

追问三：这两部分内容着重凸显的是哪个方面？

明确：

塔台指挥——简简单单的口令——场地气氛的庄重、严肃、紧张，展示舰、机的配合默契

战斗机着舰——着舰的动作状态（快、稳、美）

仔细品味——“声如千骑疾，气卷万山来，惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之

间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索，刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”。

明确：

①“声如千骑疾，气卷万山来”运用对偶和比喻的修辞手法，增强了文章的气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。

②运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼间”、“刹那间”、“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度；“牢牢地”、“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。

追问四：为什么要详写这两个部分？

明确：

凸显新闻的中心以及这一时刻的惊心动魄和意义非凡。

第二课时

课时目标：探讨本文是如何表现通讯的社会意义的

四．合作探究

主问题二：我国航母舰载战斗机首次成功着舰有着怎样的社会意义？（文中有相关内容的提示）

明确：

实现了我国的强军梦想；自主创新技术能力的提升；我国军事实力的彰显。

追问一：文中哪些内容可以体现这些意义（正侧面相结合）？

明确：（正侧面描写）

第一处——第三、四自然段——作用：

从内容上看，这两段揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义，并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具危险性的难题；

从结构上看，这两段渲染了一种紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫

。

第二处——第22段他国对我国海军建设的启示，暗示了困难之大，成功来之不易，但也激发了前行的斗志。

追问二：此刻你能否体会当战斗机成功着舰时，人们是怎么的心情？

明确：

第一处——着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情——作用：

展现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围，胜利的喜悦等增强新闻的现场感，

增强作品感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。

第二处——作者的想象——定格时的大“V”，既展示了阻拦索的形态，也表达了作者激动、自豪的情感。

主问题三：本文作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯，你觉得作品的成功之处在哪儿？

明确：

①很有价值感：舰载战斗机着舰就是能够反映时代主题具有宏大意义的重大事件，此稿作为我国航母舰载机首次成功着舰的文字记录，在历史的坐标中地位自然非同凡响，新闻价值不言而喻。

②很有层次感：叙事完整，铺排有序；重点突出，主次分明；文风平实，脉络直观。

③很有现场感：标题“一着”和“惊”两个动作，“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上；开头“海风呼啸”“斩浪前行”“军旗迎风招展”等句子、词语一下子把整体布好了局；飞行员与着舰指挥员的对话描写让读者仿佛置身现场；“咆哮声”“一转

变”“主轮触到航母甲板上”等一系列紧凑的动作描写，把读者的眼睛死死地吸引在着舰过程中。

④很有美觉感：动态美，对海天环境的全景描写，具有宏观上的壮美；对着舰细微动作的描写具备了微观的细节之美；情感美，“这不是一次普通的飞行……已经期盼了半个多世纪”字里行间，展现出了官兵的家国情怀；语言美。文中把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”等形象生动，富有感

染力。

课堂小结：

航母建设承载着国人百年强国强军梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航母—辽宁舰才是真正意义上的航母，作为一篇通讯，本文生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一重大新闻事件，现场感强、角度新颖、信息量大、震撼力强，是一篇难得的精品佳作。

五、新闻通讯

1、请将本文与下面这则消息进行对比，说说消息与通讯的区别。

不同点：

(1 )以时效性看，消息要求更高，通讯发稿件较慢，要求更详细、深刻、生动、典型，同时强调报道的完整性。

(2)从内容上看，消息内容广泛，只是高度概括的报道；通讯报道更详细深入，着重是有影响、有特点的人物和事件。（最显著的特点）

(3)从篇幅来看，消息较短，通讯一般篇幅较长。

(4)从表达方式看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯以叙述为主，灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、

拟人、排比、反问等修辞手法，注重形象性和语言的表现力。

(5)从人称上看消息采用第三人称叙事，以局外人的姿态出现；通讯则是第一、二、三人称各显所长，各需所需。

相同点：

都注重新闻的思想意义，通讯的个人评论性更为强烈些。