资料摘要
《勾股定理》周末作业题(2)姓名:班级一.选择题1.已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是() A、25 B、14 C、7 D、7或25 2.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是Rt△的是() A、a=1.5,b=2,c=3 C、a=6,b=8,c=10 B、a
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-25 08:30:00
- 来源学校
- 学校:澄城县北关中学
测试教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:测试教案范文
正文
《勾股定理》周末作业题(2)
姓名:
班级
一.选择题
1.已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是(
)
A、25
B、14
C、7
D、7或25 2.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是Rt△的是(
)
A、a=1.5,b=2,c=3
C、a=6,b=8,c=10
B、a=7,b=24,c=25 D、a=3,b=4,c=5 3.若线段a,b,c组成Rt△,则它们的比为(
)
A、2∶3∶4 B、3∶4∶6
C、5∶12∶13
D、4∶6∶7 4.Rt△一直角边的长为11,另两边为自然数,则Rt△的周长为(
)
A、121 B、120
C、132
D、不能确定
5.如果Rt△两直角边的比为5∶12,则斜边上的高与斜边的比为(
)
A、60∶13
B、5∶12 2
C、12∶13
D、60∶169 6.如果Rt△的两直角边长分别为n-1,2n(n>1),那么它的斜边长是(
)
A、2n
B、n+1
C、n-1
2
D、n+1 27.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积是(
)
A、24cm
2
B、36cm
2C、48cm
2D、60cm
28.等腰三角形底边上的高为8,周长为32,则三角形的面积为(
)
A、56
B、48
22
C、40
D、32 9.三角形的三边长为(a+b)=c+2ab,则这个三角形是( ) A. 等边三角形; B. 钝角三角形; C. 直角三角形; D. 锐角三角形. 10.某市在旧城改造中,计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价a元,则购买这种草皮至少需要(
)
A、450a元
20m 150°
30m B B、225a 元
A E C、150a元
D 北
D、300a元
A 东
第10题图
第11题图
F C 南
第12题图
11.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为(
)
A、6cm
2
B、8cm
2
C、10cm
2D、12cm
212.已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(
)
A、25海里
B、30海里
C、35海里
D、40海里
二.填空题
13.在Rt△ABC中,∠C=90°,①若a=5,b=12,则c=___________;②若a=15,c=25,则b=___________;③若c=61,b=60,则a=__________;④若a∶b=3∶4,c=10则SRt△ABC=________。
15.直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为__________。
16.在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,阵风吹来,红莲被吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,问这里水深是________m。
17.已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长为
cm时,这三条线段能组成一个直角三角形. 18.已知:如图,△ABC中,∠C = 90°,点O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,且BC = 8cm,CA = 6cm,则点O到三边AB,AC和BC的距离分别等于
cm 19.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边和长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm。
E
A
C D O F 第18题图
B 2C D 第19题图
D B A B 7cm C A 第20题图
20.在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高_________________________米。
三.解答题
21.小明的叔叔家承包了一个矩形鱼池,已知其面积为48m,其对角线长为10m,为建栅栏,要计算这个矩形鱼池的周长,你能帮助小明算一算吗?
22.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度。
23.已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。
B 第23题图
2A D C
24.已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠1=∠2,CD=1.5,BD=2.5,求AC的长. C
25.已知,△ABC中,AB=17cm,BC=16cm,BC边上的中线AD=15cm,试说明△ABC是等腰三角形。
A 第24题图
D B
26.如图,在△ABC中,AB=AC,P为BC上任意一点,请用学过的知识说明:AB-AP=PB×PC。
A
27. 如图,∠ACB=∠ABD=90°,CA=CB,∠DAB=30°,AD=8,求AC的长。
B C 22P 第26题图
D C 8 30°
A B
命题人:曹改玲】
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-25 08:30:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 34
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93264
来自:学校:澄城县北关中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:测试教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。