资料摘要
《二次根式》期末复习题一、选择题1. 下列各式:a,3,4,0,2,x21,m,38,其中一定是二次(m0)根式的有()个.A. 3 B. 4 C.5 D.6 2. 使代数式2x1有意义的x的取值范围是()x1111A.x且x
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题训练
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-04-14 02:05:29
- 来源学校
- 学校:广州市华师附中番禺学校
习题训练优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题训练优秀教学设计
正文
《二次根式》期末复习题
一、选择题
1. 下列各式:a,3,4,0,2,x21,m,38,其中一定是二次
(m0)根式的有(
)个.
A. 3 B. 4
C.5 D.6 2. 使代数式2x1有意义的x的取值范围是(
)
x1111A.x且x1
B.x1
C.x
D.x且x1
2223. 下列等式正确的是(
)
222A.(3)3 B.(3)(3)3
3
C.323
D.4. 如果最简二次根式3a8与172a可以合并,那么使范围是(
)
1有意义的x的取值
2a5x
A.x2 B.x2
C.x2 D.x2
5. 估计32120的运算结果应在( ) 2A. 6到7之间
B. 7到8之间 C. 8到9之间 D. 9到10之间
6. 把式子a1中根号外的a移到根号内的结果是(
)
aA.
a
B.
a
C.a
D.a
7. 已知a191,则a28a16=(
)
A.a4
B.195
C.194
D.519
8. 设a=6-2,b=3-1,c=2,则a、b、c之间的大小关系是(
)
31A.c>b>a
B.a>c>b
C.b>a>c
D.a>b>c
1
二、填空题
9.90________.
510. 已知18n是整数,求自然数n的所有可能的值
;已知24n是整数,则正整数n的最小值________.
11.x、y分别为811的整数部分和小数部分,则2xy-y2=________.
12.若n<0,则代数式27m3n2=
.
13.在RtABC中,C90,CBCAa,则AB=_______.
14. 若yx2-99x24,则xy的值为
.
15.实数a在数轴上的位置如图所示,则(1a)2(a2)2
.
16.
无论x取任何实数,代数式x26xm都有意义,则m的取值范围
.
17. 观察下列各式是:
22233442334433;88;1515...请你将发现的规律用字母表示出来
.
三、解答题
18.化简:
416b232(1)4; (2)1681; (3); (4)
(a0,b0)299a27
19.计算
(1)(83)6;
(2)(23)(25);
2
(3)31811;
(4)23(62)
50452
20. 已知a210a1(0a0)求下列各式的值.
(1)a1a;
(2)(a1a)2;
21. 已知x31,y31,求下列各式的值.
(1)x22xyy2;
(2)x2y2.
22.化简求值:x1xy3x4y2y,其中x4,y19.
3 3)a1a.
(
四.能力练习
23.(1)已知a
(2)已知x5x71,求x5
(3)已知xn2n24,yn2n24,求
21,求a3a23a2019的值.
x7的值.
xy.
yx
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2022-04-14 02:05:29
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93262
来自:学校:广州市华师附中番禺学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题训练优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题训练》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。