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市二中八年级上学期数学12月份月考试题(满分:120分;考试时间:120分钟;命题人:郑伟)一、选择题(本题有10道小题,每小题3分,共30分)x11.要使分式有意义,则x的取值范围是( )x2A.x=2 B.x≠0 C.x≠2 D.x= -1 2.在下图所示的四个汽车标志图案中,属于轴对
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测试课时教案
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关键词:测试课时教案
正文
市二中八年级上学期数学12月份月考试题
(满分:120分
;考试时间:120分钟;命题人:郑伟)
一、选择题(本题有10道小题,每小题3分,共30分)
x11.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
x2A.x=2
B.x≠0
C.x≠2
D.x= -1 2.在下图所示的四个汽车标志图案中,属于轴对称图案的有(
)
A.1个
B.2个 C.3个 D.4个
3.下列运算正确的是( )
A.aaa
B.(a5)3a8
C.(ab)3a3b3
D.aaa
4.下列长度的三条线段,哪一组不能构成三角形( )
A. 3,3,3
B. 3,4,5
C. 5,6,10
D. 4,5,9 5.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分线DE交AC于D,
交AB于点E,则∠BDC的度数为(
)
A. 72°
B. 36°
C. 60°
D. 82°
6.若多项式x2-ax-6可以分解为(x-2)(x+b),则a+b的值为( )
A.-1
B.1
C.-2
D.2 B E D C (第5题)
A 22623x27.将分式中的x、y的值同时扩大10倍,则分式的值( )
xyA.扩大10倍 B.扩大100倍
C.保持不变
D.无法确定
8.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边
AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有( )
A.2个
B.3个 C.4个
D.5个
9.已知多项式y210ym是完全平方式,则m的值是( )
A.25
B.25
C.5
D.5
10.如图,D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点,E为BC边上一点,连接
ED并延长,交CA的延长线于点F,过点D作DH⊥EF,交AC于G,交
BC的延长线于H,则以下结论①DE=DG;②BE=CG;③DF=DH;④BH=CF. 其中正确结论的个数为(
)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
- 1 -
第8题
FADGECHB
二、选择题(本题有6道小题,每小题3分,共18分)
11.一种细菌的半径是0.0000121米,用科学计数法表示为 米. 12.点A(2,-3)关于x轴的对称点A′的坐标是 . 13.计算:1232-124×122= . 14.因式分解:ab= . 15.如图,△ABC中∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于
点E,D为垂足,且EC =DE,则∠B的度数为
.
16.如图,在平面直角坐标系中,已知直线l1
⊥l2于点E(4,4),
直线l1分别交x轴、y轴于A、B两点,直线l2分别交x轴、
(第15题)
44y轴于C、D两点,则OB+OC=_____ _. 三、解答题(本大题有9道大题,第17、18题各6分,共72分)
17.(本题6分)计算:(2x1)2(2x5)(2x5)
18.(本题8分)先化简,再求值:(3x2)(3x2)5x(x1)(2x1)2,其中x
19.(本题8分)分解因式:(1)x24xy4y2 (2)xx6
20. (本题6分)计算:
- 2 -
21.
32x13
x(x1)1x
21.(本题8分)先化简,再求值:
2x23x4,其中x3. 22x1x1x2x122. (本题6分)如图,△ABC中,AB
=AC,AD⊥BC于D,E是AD上的一点. 求证:△ABE≌△ACE
.
A
//23.(本题8分)如图,把一个长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点C处,且BC与AD相交于点E. (1)试判断重叠部分△BED的形状,并证明你的结论;
/(2)若BC平分∠ABD,且BC=6cm,求BE的长度.
- 3 -
E B D C
24.(本题10分)如图,△AOB是等腰直角三角形,OA=AB,C为OB上的一个动点,以AC为直角边作等腰Rt△ACD,∠ACD=90°,连接OD.
问题:
(1)当点C在OB边上时,如图①,求∠AOD的度数;
(2)当点C在OB的延长线上时,如图②,求∠AOD的度数.
A
A
CO
B
OBC
D①
②
D
(0,a)、点B(b,0)分别在y轴、x轴正半轴上,满足25.(本题12分)在平面直角坐标系中,点Aab(ab16)20.
(1)a= ,b= ,∠OAB的度数为 ;
(2)如图1,已知C(0,1),在第一象限内存在点D,CD交AB于点E,使AE为△ACD的中线,且S△ACD=3,求点E的坐标;
(3)如图2,已知P(2,0),连接PA,在AB上取一点F,满足∠APB=∠FPO,连接OF.请给出三条线段PA、FP、FO之间的数量关系,并给出证明.
yD
A
E
C
BOx
图1
y
A
F
PBOx
图2 - 4 -
文档信息
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