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学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标22 一个新家（第一课时）我能认读本课5个生字，掌握10个要求会写的生字。我能有感情的朗读课文。课型重点重点：认读5个生字，掌握10个要求会写的生字。难点难点：我能正确流利的读课文。一、引导预习1、2、初读课文，划分自然段，提出质疑我会读意思兴奋阻
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- 2018-05-15 11:08:00
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22. 一个新家教学设计(第一课时)
未知
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关键词：22. 一个新家教学设计(第一课时)
正文
学生姓名
第
小组
班级
上课日期
年
月
日
授课教师
课题
学习
目标
22 一个新家（第一课时）
我能认读本课5个生字，掌握10个要求会写的生字。
我能有感情的朗读课文。
课型
重点
重点：认读5个生字，掌握10个要求会写的生字。
难点
难点：我能正确流利的读课文。
一、引导预习
1、
2、
初读课文，划分自然段，提出质疑
我会读
意思
兴奋
阻拦
抚摩
欣慰
1.
我会写
5.我知道
“抚”的第七笔
“壮”的笔顺 二、基础再现
解释词语
残骸：
肥壮：
抚摩：
三、拓展提高
细读课文，我知道课文讲了一件什么事？
回顾与反思
当堂检测 班级 姓名 Niǎo
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Yǒu
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cì
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关于本教案的常见问题
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