30 小人国ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、复习导入。1、听写生字。醒过来绑在射箭遮住一筐筐钩子吊起来裁缝2、讲述格列佛在小人儿国的经历。二、细读课文，理解感悟。1、学生默读课文，一边默读，一边做出批注。批注的内容可以是自己不懂的问题，也可以是学生对课文的理解或读后的体会。2、小组合作交流自学情况，教师巡视指导。3、全班汇报，教师适时进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 小人国

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2018-04-26 15:16:00

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学校：凌海市第二小学

30 小人国ppt配套教案和课堂实录

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关键词：30 小人国ppt配套教案和课堂实录

正文

一、复习导入。

1、听写生字。

醒过来

绑在

射箭

遮住

一筐筐

钩子

吊起来

裁缝

2、讲述格列佛在小人儿国的经历。

二、细读课文，理解感悟。

1、学生默读课文，一边默读，一边做出批注。批注的内容可以是自己不懂的问题，也可以是学生对课文的理解或读后的体会。

2、小组合作交流自学情况，教师巡视指导。

3、全班汇报，教师适时进行点拔和引导。（学生讲到哪儿，就组织学生学习讨论哪一段，并且相机指导朗读。）

（1）学习格列佛在初到小人儿国被攻击时，让孩子们一边朗读一边想象当时的情境，设身处地地想一想：格列佛当时会想些什么？（2）当格列佛受到小人儿国的礼遇时，他又会想些什么？他是怎样和小人儿国的人建立起友谊的？

（3）学习格列佛帮助小人儿国击退敌人的段落时，启发学生大胆想象当时的场景和语言。

三、表演故事，深化理解。

1、练习有感情地朗读课文。

2、学生自由组合表演课本剧。

（1）小组内表演。

（2）指名学生表演、评议。

四、拓展延伸，创编故事。

插上想像的翅膀继续飞翔，结合自己的阅读说一说：如果格列佛重回小人儿国，又会有怎样的奇遇？请你也来创作一段格列佛在小人儿国的经历吧。

1、小组内创编。

2、小组汇报。

五、作业

1、想象作文：《重回小人国》

2、阅读斯威夫特的作品《格列佛游记》等。

关于本教案的常见问题

Q：30 小人国ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 小人国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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