5 偷瓜教学实录｜教案在线预览

资料摘要

5*偷瓜沧州市运河区联立小学刘丽芸教学目标 ⒈默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。 ⒉读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用语，体会不同语言风格的魅力。 ⒊通过读一读、讲一讲或演一演的形式

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 偷瓜

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

561

下载次数

更新时间

2018-04-26 11:14:00

来源学校

学校：沧州市运河区联立小学

5 偷瓜教学实录

未知

2018-04-26 11:14:00

561

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 偷瓜教学实录

正文

5*偷瓜

沧州市运河区联立小学刘丽芸

教学目标

⒈默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。

⒉读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用语，体会不同语言风格的魅力。

⒊通过读一读、讲一讲或演一演的形式，把握人物的性格特点。

教学重难点：

体会不同语言风格的魅力,把握人物的性格特点. 教学准备：课件

教学时间: 一课时

教学过程: 一

、揭示课题，以疑促读。

板书课题，齐读课题 1.“偷”是什么意思？毛头娃崽是怎样“偷”瓜的呢？

请同学们带着问题快速浏览课文

。

二、初读课文，交流读文收获。 ⒈指名读文，同学互相纠错。 ⒉说说课文讲了一个怎样的故事？按什么顺序写的？

三、勾画批注，感悟人物形象。

那么文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢？

板书娃崽：机智聪明，倔强任性，淘气顽劣，淳朴善良

李善才：小气，性子火爆，知错就改。真诚四、挖掘文本空白点 1.

三奶奶和李善才之间的故事

学生说说可能有什么故事 2.行路人经过瓜田边，说：“善才你这地边的瓜侍弄得比地中的好。”李善才说：“那敢情是。”孩子到底还偷不偷瓜，学生对这句话的理解。

五.想象情景，改编剧本

让学生结组，分角色，准备台词，演一演。

六课后向生活延伸：

孝，中国传统美德，你还知道哪些关于孝顺的故事和名言呢？

板书设计; 5*偷瓜

娃崽：机智聪明斗小气李善才

倔强任性智性子火爆

淘气顽劣

斗

知错就改

淳朴善良

勇

真诚

关于本教案的常见问题

Q：5 偷瓜教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 偷瓜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 偷瓜教学实录