比和比例名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

比例的整理与复习【复习目标】:1、通过自主整理,使学生进一步理解比例的意义和性质.2、通过复习,使学生能正确地、熟练地解比例,并能够利用比例的有关知识解决实际问题。3、使学生初步学会分类整理的方法,培养学生分析、判断、推理、概括的能力。4、在复习中,通过小组合作、精巧的练习设计等,体会到解决问题的乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：比和比例

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2018-06-05 15:33:00

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学校：南宁市邕宁区百济镇南华小学

比和比例名师教学设计

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2018-06-05 15:33:00

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关键词：比和比例名师教学设计

正文

比例的整理与复习

【复习目标】:

1、通过自主整理,使学生进一步理解比例的意义和性质.

2、通过复习,使学生能正确地、熟练地解比例,并能够利用比例的有关知识解决实际问题。3、使学生初步学会分类整理的方法,培养学生分析、判断、推理、概括的能力。

4、在复习中,通过小组合作、精巧的练习设计等,体会到解决问题的乐趣,增强学好数学的信心

【学习重点】:理解比和比例的意义、性质,掌握关于比和比例的一些实际运用和计算。

【学习难点】:能理清知识间的联系,建构起知识网络教学过程:【复习方法】:合作探究,分类整理,小组配合

【复习过程】:一、谈话引入,揭示课题:

师:前些天我们学习了比例的有关知识,这节课我们就做一个整理和复习。

(板书课题:比例的整理与复习)

二、引入情境,回顾旧知

三、梳理旧知,探寻联系

汇报交流

1、学生根据所给问题进行整理。

(1)比的意义和比的基本性质?比和分数除法的关系、比的应用

(2)比例的意义和基本性质是什么?正反比例、比例的应用

(3)解比例的依据是什么?如何检验所解比例是否正确。

(4)出示练习。

2、汇报交流。

三、小结

四、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：比和比例名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比和比例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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