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妈妈的爱第一课时教学目标:1.初读课文,初知课文内容。2.学习本课9个生字。教学重难点:培养用多种方法识字的能力,会写本课9个生字。教学过程:一、导入同学们,老师这里有一副图片,认真观察,你看到了什么?想到了什么?今天我们就一起来学习——《妈妈的爱》。大家跟老师一起读课题。二、出示学标:三、生读课文

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2018-05-30 18:02:00
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①妈妈的爱课件配套优秀获奖教案

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①妈妈的爱课件配套优秀获奖教案

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关键词:①妈妈的爱课件配套优秀获奖教案

正文

妈妈的爱

第一课时

教学目标:

1.初读课文,初知课文内容。

2.学习本课9个生字。

教学重难点:

培养用多种方法识字的能力,会写本课9个生字。

教学过程:

一、导入

同学们,老师这里有一副图片,认真观察,你看到了什么?想到了什么?

今天我们就一起来学习——《妈妈的爱》。

大家跟老师一起读课题。

二、出示学标:

三、生读课文

1、读课文思考:诗歌中写了妈妈的爱分别是什么?

2、在课文中画出本课的生字新词,多读几遍。

3、齐读课文。

四、学习生字

1、限时一分钟借助拼音认读生字,接龙测试。(要求吐字清晰,声音响亮)

2、去掉拼音直呼字音。

3、赛读巩固对生字的认读。

(1)分组读。(2)男女生读。

4、限时二分钟自由识字并交流识字方法。

热校饱摸哭责批评句

加一加:校饱摸批评

换一换:校—郊、较、饺、胶饱—跑、袍、泡、炮、疱

数笔画:句

5、学生书空,口述。老师板演生字及注音。

6、分析字形、结构、说部首。

7、指导书写规则。

8、让学生找找“热”、“批”书写时应注意的地方。

9、给所学生字组词并选自己喜欢的词语造句。

五、课堂小练

我会区分:

校()批()哭()

较()评()坪()板书设计: 比()

抱()

饱()

热校

器()

摸()

模()

妈妈的爱

饱摸哭责批评句

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关于本教案的常见问题

Q:①妈妈的爱课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《①妈妈的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。