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两位数加减两位数第一课时教学内容:44-45页例1,2,课堂活动1教学目的:1、理解进位加法的算理,并会用竖式计算2、过引导学生用多种算法计算,知道同一个问题可以用比同的方法解决。培养思维的灵活性。培养学生主动探索知识的精神。教学重难点:理解算理,掌握方法。教具准备:小棒,计数器,挂图教学过程:一、

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四 100以内的加法和减法(一)特级教师教学实录

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四 100以内的加法和减法(一)特级教师教学实录

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关键词:四 100以内的加法�…特级教师教学实录

正文

两位数加减两位数

第一课时

教学内容:44-45页例1,2,课堂活动1

教学目的:1、理解进位加法的算理,并会用竖式计算

2、过引导学生用多种算法计算,知道同一个问题可以用比同的方法解决。培养思维的灵活性。

培养学生主动探索知识的精神。

教学重难点:理解算理,掌握方法。

教具准备:小棒,计数器,挂图

教学过程:一、创设情景,激发兴趣

学校为了小朋友的健康,每年都要组织体检,今年又要体检了,保健老师条查各班人数,现在,来到了六二班教室。他了解到了什麽?(男生23人,女生25)

问:一共有多少人?怎样列式?(23+25)

二、探索新知

教学例1

独立思考计算23+25

小组交流

全班交流

23+20=43 43+5=48

25+20=45 45+3=48

23+10+10+5=48……

除了以上方法,还有一种方法,想知道吗?

师:用竖式计算。板书:23

+25

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