简便计算ppt课件教学实录｜教案在线预览

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四年级数学《减法的运算性质》自学案执笔：吕冠雄审核：教导处班别：四（）班姓名（范围：课本p21例4）使用时间：第4周学习目标：1、通过观察、猜想、验证、归纳，经历探究发现减法的特殊规律并选择运用进行简算的过程。2、从解决生活实际问题中体会到计算方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：简便计算

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2018-04-28 07:21:00

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学校：鹤山市共和镇中心小学

简便计算ppt课件教学实录

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关键词：简便计算ppt课件教学实录

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四年级数学《减法的运算性质》自学案

执笔：吕冠雄审核：教导处班别：四（）班姓名

（范围：课本p21例4）使用时间：第4周

学习目标：

1、通过观察、猜想、验证、归纳，经历探究发现减法的特殊规律并选择运用进行简算的过程。

2、从解决生活实际问题中体会到计算方法的多样化。

学习重点：理解一个数连续减去两个数，可以写成这个数减去后两个数的和的道理。学习难点：灵活运用减法的性质进行简便运算。

学习过程：

二、小组合作，探究交流。

- - = -( + ) - - = - - -( + )= - -

三、基础练习。

1、在○里和横线上填写相应的运算符号和数。

868-52-48=868○(52+ ) 1500-28-272= -(28○272)

415-74-26= ○(○) a-b-c= ○(○) 2、火眼金睛判断对错。

(1)1000-576-24=1000-(576+24) ()

(2) 963-450-50=963-(450-50)()

(3) 638-(438+57)=638-438+57 ()

四、拓展练习。

1、简便计算。

(1)528-53-47 (2)545-167-145 (3)876-(76+297) (4)1560-(819+560)(5)169-25-25-50 (6)487-187-139-61

五、总结

通过这节课的学习,你有什么收获?

学习反思:

关于本教案的常见问题

Q：简便计算ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简便计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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