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关键词：1　动物的食物评课稿

正文

动物需要水分

教学目标:

1.知识与技能:了解水是动物生存所必需的基本物质之一。

2.过程与方法:通过运用观察、查阅资料等方法,认识动物获取水分的方法。

3.情感态度与价值观:(1)乐于用多种方法进行研究;

(2)通过观察自然界的动物,培养尊重生命的情感。

教学重点:了解水在动物体内的重要性。

教学难点:认识动物获取水的不同性。

教学准备及手段:板书及图片。

教学过程:

(一)情景导入

展示图片:小明和小狗在草地上玩耍,玩累了,小明自己喝了水,问小狗:你也需要水吗?

提问:小动物也需要水吗?

板书课题:动物需要水分

(二)探究新知

(1)回忆本章第一节内容,人体及动物需要的六大营养物质:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水分。动物需要摄取食物才能成长,而水分能有效帮助消化系统对食物进行消化,所以水分是一切动物赖以生存的基本物质之一。

(2)动物摄取水分的方式

A.直接饮用:在湖泊、河流中;

B.间接饮用:水果、蔬菜中。

问:谁能试着举例?

(猫、狗直接饮用;昆虫间接饮用)

出示图片

(三)、巩固新知

水是通过消化系统被吸收到体内的吗?

答:是的,因为它不需要被消化。主要是在小肠和大肠中被吸收

(四)、课堂小结

夏季将至,引导学生认识水分在人体的重要性,多喝水,身体更健康。

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