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《练习一》教学设计【教学内容】:北师大版六年级数学下册第13-15页【教材分析】:练习一是在学生对圆柱和圆锥有了初步的认识,会球圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积之后,安排的圆柱和圆锥整理复习课。【教学方法】:采用情境练习法、自学法、小组合作学习法进行教学【教学目标】:1.梳理、巩固本单元的知识,使学生
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练习一教案设计范例
未知
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关键词：练习一教案设计范例
正文
《练习一》教学设计
【教学内容】:
北师大版六年级数学下册第13-15页
【教材分析】:
练习一是在学生对圆柱和圆锥有了初步的认识,会球圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积之后,安排的圆柱和圆锥整理复习课。
【教学方法】:
采用情境练习法、自学法、小组合作学习法进行教学
【教学目标】:
1.梳理、巩固本单元的知识,使学生对圆柱和圆锥的知识进一步系统化。
2.通过形式多样的练习,加强学生运用圆柱的表面积计算公式以及圆柱、圆锥的体积公式解决实际问题的能力。
3.使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系。
【重点】:
能熟练地运用圆柱的表面积或圆柱、圆锥的体积公式解决实际问题【难点】:
“V=Sh”这一体积公式的推广以及了解侧面积相同的两个圆柱体积不一定相同。
【教学工具】:
教师:多媒体。
学生:长16厘米、宽4厘米的长方形纸。
【教学过程】:
【板书设计】:
练习一
1.面的旋转:面动成体
2.圆柱的表面积=两个底面积+侧面积
1
3.圆柱的体积:V=Sh 圆锥的体积:V=3Sh
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