式与方程课堂实录【1】｜教案在线预览

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式与方程复习内容：式与方程。P81的知识、做一做及练习十六相关题目。复习目标：1.理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系。2.能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。3.通过列方程和解方程解决一些实际问题。复习重点：能用字母表示常见的数量关系，理解方程的含义。复习难点：较熟练

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所属课文：式与方程

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2023-01-31 16:33:51

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学校：宁洱哈尼族彝族自治县德化乡中心学校

式与方程课堂实录【1】

未知

2023-01-31 16:33:51

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关键词：式与方程课堂实录【1】

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式与方程

复习内容：式与方程。P81的知识、做一做及练习十六相关题目。

复习目标：

1.理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系。

2.能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。

3.通过列方程和解方程解决一些实际问题。

复习重点：能用字母表示常见的数量关系，理解方程的含义。

复习难点：较熟练地解简易方程，并能解决一些实际问题。

复习过程：

一、依标导学，自主学习

1谈话引入，板书课题，明确目标

2.自学提示

（1）说一说用字母表示数的作用和意义。

（2）你会用字母表示是什么？请填写81的表格

（3）在含有字母的式子里，书写数字与字母、字母相乘时，应注意什么？

（4）什么叫做方程？方程与等式有什么区别和联系？等式有哪些性质？

（5）什么叫做解方程？什么叫做方程的解？你会解方程吗？

二、回顾知识，展示交流

（一）小组合作，整理各个知识点。

（二）学生小组合作交流汇报展示，归纳板书

（三）尝试解答

解方程。3X－6.2＝4.8 4

2.小结方法

三、课堂练习

1.哪些是等式，哪些是方程?

18+25=43 x-2 y+5＜11.3 5x+4x+8=35

4×3－18÷3 = 6 3x+5＝7 a+4 a+b=230

2.在（）里写出含有字母的式子。

（1） 2个x相加的和（），2个x相乘的积（）。

（2）一批煤有a吨，烧了8天，平均每天烧m吨，还剩（）吨。

(3)小明今年a岁,小华今年b岁,经过x年后,两人相差()岁。

(4)绿绳长x米,红绳的长度是绿绳的2.4倍,红绳长()米,两种绳一共长()米,绿绳比红绳短()米。

(5)一个圆锥底面半径为r,高为h,它的体积v=()。

(6)妈妈买8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯()元。

(7)3个连续自然数,中间的一个数是m,这3个数的和是(),这3个数的平均数是()。

3.完成P81的中间的做一做和练习十六的第1、2、3、4、6、7题

4.解方程

3x-6+4=16 x+0.25x=10 1+0.25x=10 16—3.5 x=2

四.课堂总结:回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?还有什么疑问?

五.作业:练习十六P82第5题

板书设计:

式与方程

1.用字母表示数的作用和意义是什么?

2.在含有字母的式子里,书写数字与字母、字母相乘时,应注意什么?

3.什么叫做方程?方程与等式有什么区别和联系?等式有哪些性质?

4.什么叫做解方程?什么叫做方程的解?解方程的依据是什么?

关于本教案的常见问题

Q：式与方程课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《式与方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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