10 图形的联想获奖说课稿｜教案在线预览

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10图形的联想沙门果丽小学杨波教学目标1.欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。2.能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设计、组织画面，提高创造能力。3.引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。教学重难点重点：指导学生掌握正确的观察和想象的方法，体验图

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所属课文：10 图形的联想

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2018-05-23 13:50:00

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学校：玉环市沙门中心小学

10 图形的联想获奖说课稿

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2018-05-23 13:50:00

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关键词：10 图形的联想获奖说课稿

正文

10图形的联想

沙门果丽小学

杨波

教学目标

1.欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。

2.能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设计、组织画面，提高创造能力。

3.引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。

教学重难点

重点：指导学生掌握正确的观察和想象的方法，体验图形的联想和添画的乐趣。

难点：图形的联想和画面的组织。

教学课时

1课时

教具学具

（学生）可自由选择彩色水笔、油画棒、彩色铅笔、签字笔等

（教师）范例、浅色卡纸（32 开）

教学过程：

一、游戏导入，揭题课题

1.游戏导入：

出示一个圆形图

说一说：可以变成和圆形相似或相关的物体有什么？板书：相似，相关

2.揭示课题：

教师小结：经过我们精心的思考、大胆的想象，单纯的圆形可以变出这么多有趣的图形！

板书课题：

《图形联想》

二、欣赏启发，探究方法

1.欣赏启发。

通过欣赏教材中悉尼歌剧院、水杯、尺子、鸭子的联想图片及课件联想图片等，启发学生对图形的发散性想象思维。

总结:图形联想是创意设计的基础！

2.图形联想大闯关

第一关：条形码的联想

你是否联想到了这些相似图形？还有更精彩的创意吗？

第二关：尺子的联想

联想时可以进行夸张、变形

第三关：茶杯的联想

即可以从相似的角度联想，也可从相关的角度联想。

例如，与水相关的事物有池塘、海洋、游泳池、喷泉……

第四关：铅笔的联想

小游戏：请每组1学生上台来添画，图形联想！

同一图形，因为不同角度的观察、不同形式的大胆联想，给图形带来了神奇的变化。

3.总结方法。

由老师示范最基本的联想方法：在基本形上巧妙地添加少而精的图形。

联想（相似、相关）

事物1————————————→事物2（板书）

←————————————

包含（特征）

4.欣赏、讲评学生优秀作品

三、学生创作，教师指导

第五关：任选一样生活中的事物进行联想！

学生创作练习。

（1）鼓励学生画出有自己特色的画，鼓起学生的作画兴趣。

（2）作业要求：任选一样生活中的事物，大胆添画成一组（2—4个）有趣的联想图。

比比谁想得多，想得与众不同，想得有趣。

（3）学生创作，教师巡回辅导。

四、作品展示，评价总结

（1）展示作品，并对联想的方法加以说明。

（2）欣赏完同学的作品后，评说自己最欣赏哪一件作品。

（3）提问：喜欢哪一幅画？画面的创意特色是什么？从造型、色彩、创意等方面进行评价

（4）小结：创意图形可以突破时间、空间的限制，给我们全

新的形象思维。

五、课题延伸，鼓励创作

（1）欣赏大师作品

(2)教师总结：

创意无极限，做一个有创新思维的人！

关于本教案的常见问题

Q：10 图形的联想获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 图形的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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