第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑优秀教学设计｜教案在线预览

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珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑教学设计佳木斯市第十五小学王冠琳一、教材分析：本课教学内容主要是对秦兵马俑悠久的历史文化、卓越的艺术成就，特别是气势磅礴的大型陶塑艺术作品的欣赏。通过欣赏与评述，学生会对古代艺术大师高超的雕刻技艺产生强烈的震撼，唤起自己珍爱国宝、为祖国的伟大文化而骄傲的爱国热情。二、教

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所属课文：第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑

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2018-04-30 18:49:00

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学校：佳木斯市第十五小学校

第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑优秀教学设计

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关键词：第20课珍爱国宝�…优秀教学设计

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珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑

教学设计

佳木斯市第十五小学

王冠琳

一、教材分析：

本课教学内容主要是对秦兵马俑悠久的历史文化、卓越的艺术成就，特别是气势磅礴的大型陶塑艺术作品的欣赏。通过欣赏与评述，学生会对古代艺术大师高超的雕刻技艺产生强烈的震撼，唤起自己珍爱国宝、为祖国的伟大文化而骄傲的爱国热情。

二、教学目标：

知识与技能：认识秦始皇兵马俑的艺术特点和历史价值。

过程与方法：用简洁和朴素的语言与兵马俑沟通，用角色体验来表达自己的内心感觉。

情感态度与价值观：增强学生的民族自豪感。

三、教学重点、难点：

教学重点：让学生欣赏秦始皇陵兵马俑的艺术特点。

教学难点：如何引导学生学会欣赏一件雕塑作品。

四、教学过程：

（一）导入

1、播放短片，请学生谈一谈对秦始皇的了解。

2、教师小结。

3、出示课题《秦始皇陵及秦兵马俑》。

（二）讲授新课

1、讲解“俑”的定义。

2、建兵马俑的目的。

3、兵马俑的布局。

4、观看视频，分析兵马俑的艺术特点（多、大、精、美）。

5、自学书中第39页的内容。

6、学生根据自学内容回答问题，教师进行讲解。

7、小组分别从发式、表情、服装、动作来分析各兵俑之间的不同。

8、汇报报告单。

9、动作体验。

10、拓展：铜车马。

（三）学生谈感受。

（四）教师总结，揭示“珍爱国宝”，将课题补充完整。

（五）播放视频，进一步感受兵马俑的震撼。

五、板书设计

珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑

多

大

精

美

关于本教案的常见问题

Q：第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第20课珍爱国宝──秦始皇陵及兵马俑优秀教学设计