第8课　星空的联想国家优质课一等奖

星空的联想

教学目标: 1.能够在情境中展开对星空的联想，拓展创作思路。

2.能够在老师引导下从绘画风格与造型特点两个方面，欣赏作品。

3.掌握刮蜡的绘画技法，并运用刮蜡法表现自己对星空的联想。

教学重难点：

教学重点：学习刮蜡的绘画技法，创作星空联想的作品。

教学难点：展开自己的奇思妙想，创作出富有个性特点的星空联想的作品。

教学方法：引导探究、情景、欣赏、讨论、合作、评价等

教具：多媒体课件、视频、油画棒、墨水、刮刀、牙签等

学具：油画棒、墨水、刮刀、牙签、刮蜡纸等

教学过程：

一、1.课前视频导入

刚才我们看到了什么？（太空、星球、星空······）

我们如何到太空上去？（乘坐火箭、宇宙飞船等等）

我们看看中国人是怎样飞上太空的（播幻灯片）

这是中国载人飞船发射时的情景

这是什么？（这是发生在11月3日凌晨，神州八号与天宫一在太空完美对接的情景，我们要记住这个伟大的时刻，中国是世界上第三个完成太空对接的国家）

你们知道他是谁吗？（杨利伟）

他们呢？（费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等）

从这三幅图片我们可以看出，中国的载人飞船从一人到多人，随着科技的发展，我们每个人都有机会去太空遨游，同学们你们想不想

去太空看看？（想）

今天就让我们和这些宇航员一起去美丽的星空看看吧

出示课题《星空的联想》

2.师：“请小宇航们准备好，火箭即将发射，同学们同学们，我们已经来到了火箭发射现场，小宇航员们，你们准备好了吗？我们全体同学将分别乘坐火箭一起到太空旅行，这次旅行由某某同学担任我们的导游。”

导游：“大家好，这次的太空之旅由我担任大家的导游。”

师：在旅行之前，老师有要求：“在旅途中你看到了什么？联想到了什么？”

学生模拟火箭发射，导游员讲解，师同步播放视频

导游解说

结束视频，表扬宇航员和解说员

提问：同学们

“在旅途中你看到了什么？联想到了什么？”（望远镜、星球、星云等）

3.刚才我们看到了宇宙中有这么多的星球，这么多美丽的星云，那宇宙中还会有哪些我们意想不到的神秘的星球呢？在这些星球中会住着哪些意想不到的成员，他们发生了些什么故事呢？

现在老师给你们2分钟的时间，分小组讨论这些问题，看哪个小组最富有想象力。

学生联想，讨论，教师提示：（环保星球、爱心星球、卡通星球、淡水星球、能源星球等等）

教师点评（你的想象力太丰富了，能够想出这么多可爱神秘的星球，这真象一个科幻故事，有意思极了。）

二、欣赏，引发学生联想

1.从古至今，人类从未停止过对星空的向往。

我们看一下，古代人们是怎样想像星空的。课件出示马王堆一号汉墓帛画，画上画了些什么？他们为什么画这些？出示敦煌壁画《飞天》师生一起分析。

2.再来看看现代人是如何想象星空的，课件出示梵高的《星空》，画面上画了什么？我们发现，不同的年代，不同的地域，不同文化对同一片天空有不同的感受和表现方法。古代，我们不了解宇宙，所以我们想像出了天上的神仙现在，我们开始慢慢的接触宇宙，了解宇宙那么未来，你最想在宇宙星空中做什么？（学生联想并回答）我们说了这么多宇宙里的故事，你想不想把它们画下来？（想）

（三）合作探究，学习技法

拿出今天老师让你们准备的纸和笔

1.看一看、摸一摸

提问：这个纸和笔平时我们用的有什么不同？（纸很厚，上面是黑色的，笔是牙签，刮刀等）

动手画一画，刮一刮，（学生尝试，教师巡视）你发现了什么？（能刮出漂亮的颜色）有哪些形状？你刮出了什么？（生答）

展示学生尝试结果：有点、有线、有面。

师结：点线面是美术星空中的三位小主人，我们所有的绘画表现都离不开他们。那你们是用什么工具刮出来的点线面的？提示：面要用尺子等大面积的工具来刮，点可以用小一点工具，而线我们就可以用牙签、铅笔等来刻画了。

师：刚才同学们所尝试的就是刮蜡画。 （四）欣赏作品，开阔视野

今天我们就尝试用刮蜡的方法来进行创作，在创作之前，我们看一下其他的的小朋友是如何表现刮蜡画的。先欣赏几幅图片

三、引发欲望，自主创作

经过我们的共同努力大家对刮蜡画的步骤、技巧有了一定的认识，你们想不想创作一幅星空的联想？（想）在创作之前老师送给你们三点提示。

课件出示：友情提示：

1.大胆地进行奇思妙想

2.注意构图饱满，突出主体物

3.巧妙使用工具，注意卫生

小组之间讨论可以合作也可以独立创作

这里有一幅巨大的星空，看看那个小组的同学最先占领这片星空。

学生创作，教师巡视：

（1）发现学生遇到的问题及时采用同伴互助、教师指导的方式解决

（2）及时鼓励肯定做到要求的学生（每位学生把作品贴到黑板上的都要给与奖励）

四、展示作品，欣赏评析

同学们，浩瀚的星空就在我们面前了，真美啊！

1.谁来介绍介绍自己的作品？

2.同学们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？你觉得这幅画哪里画得好？

五、课堂小结：

通过这节课的学习我们掌握了用刮蜡画的方法表现美丽的星空，这么漂亮的星空你们高兴吗？（高兴）那让我们唱起来吧，播放歌曲《小星星》。

六、课后拓展：

学习刮蜡画的制作方法