生日快乐教案教学设计

一、教学目标：

生日快乐

1、知识与能力目标：能巧妙合理利用身边材料，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕的模型。

2、过程与方法目标：学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法，让学生一起制作“生日大餐”。

3、情感态度与价值观目标：，在集体的艺术创

作活动中，感受与人合作和分享的快乐。

二、教学重难点：

1、重点：营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。

2、难点：学生对生活的观察能力和记忆能力得到升华。

三、教学准备：

1、教师准备：课本、多媒体课件、橡皮泥、纸盘、牙签、吸管、珠子……

2、学生准备：课本、铅笔、彩笔

四、教学过程：

1、创设情境，组织导入：

播放《生日歌》，学生会唱的一起哼唱。（以熟悉的歌曲，激发学生的兴趣）

2、师生问好。

问：小朋友，这首歌你们熟悉吗？是什么歌呢？

A、说一说自己的生日。（请3—4 单独说，其余小朋友说给同桌

听）

B、还有谁会为你快乐？（感受亲人的关怀）

3、读读

A、欣赏、学习配乐诗《生日》（有没有其他方式祝贺生日呢？（生自由说）

老师这里有一首小诗

要介绍给大家。

B、出示《生日》，师配乐范读，师生齐读。

《生日》

今天，

我一直在忙，

写呀写，画呀画，

满篇的文字，

都是为你的生日而准备。

一停笔，

它们就去寻找，

那个拟任的蛋糕主人，

多么好，

我也和她们一样，

也是一个有爱的人。

问：这首诗告诉了我们什么？

4、讨论

A、爸爸妈妈都知道我们小朋友的生日，那哪些小朋友知道爸爸

妈的生日呢？

B、如果你过生日，你想吃到怎样的食品？（学生自由回答）

今天，我们就来做一个生日蛋糕，我们用橡皮泥来制作。课件演示：欣赏各种漂亮的蛋糕。

C、师出示两个制作好的蛋糕，学生比较优劣。结论：要大、满、艳。

5、制作

今天，我们采用小组合作的方式进行作业。（背景音乐：《生日歌》伴奏）

A、学生自主选择材料

B、指导学生用团、捏、搓的技能制作蛋糕

C、辅助材料怎么样可以装饰蛋糕

6、评价

A、师生互评

学生说一说喜欢哪组的蛋糕。

老师评一评蛋糕的色彩和装饰。

B、总结：

生日是最美好的一天，不但有好吃的蛋糕和美食，而且还有家人和好朋友的生日祝福。我们要好好珍惜现在的幸福生活。

7、拓展

今天，我们一起开了生日

party。

老师：小朋友，你们知道祖国妈妈的生日吗？我们生活在祖国这

个文明、和谐、温暖的大家庭里，我们感到无比幸福，让我们一起跳起来，唱起来：《娃哈哈》。