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湘版音乐教科书二年级下册第十课《牧羊女》教案关二小孙艳梅课题：牧羊女教学目标：1.学会歌曲《牧羊女》，能用明亮、优美抒情的声音演唱。2.能与教师合唱，准确表现歌曲中的二声部合唱，能编创歌词。3.学生通过演唱优美的歌曲，想象美丽的画面，能感受到生活的美好，也会更懂得爱音乐，爱生活，爱自然。教学重点：1
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（演唱）牧羊女教学设计模板
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湘版音乐教科书二年级下册第十课
《牧羊女》教案
关二小
孙艳梅
课题：牧羊女
教学目标：1.学会歌曲《牧羊女》，能用明亮、优美抒情的声音演唱。
2.能与教师合唱，准确表现歌曲中的二声部合唱，能编创歌词。
3.学生通过演唱优美的歌曲，想象美丽的画面，能感受到生活的美好，也会更懂得爱音乐，爱生活，爱自然。
教学重点：1.能用连贯的气息、清晰的吐字，表现歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境。
2.认识力度记号，并能自主地处理歌曲《牧羊女》。
教学难点：1.能正确运用力度记号，按三拍子特点演唱。
2.正确演唱二声部
教学准备：钢琴、课件。
教学过程：
一、猜谜导入
猜一猜：头上两只弯弯角，一身雪白卷卷毛，不吃肉来专吃草。（羊）
今天我们来学习一首新的外国民歌，这首歌就与羊有关。（出示课题——《牧羊女》）
简单介绍捷克。捷克是欧洲的中部国家。捷克的首都是布拉格。这里的人们朴实勤劳，能歌善舞。这里森林密布，风景秀丽，有着大片的农场和成群的牛羊。我们一起来领略一下捷克的美丽风光（播放捷克的图片）
二、新课教学
（一）趣味发声练习
柯尔文手势：
1=C ¾
5
--
-- | 6
--
-- | 7
--
-- | 1
--
-- | 0
3
-- | 0
4
-- | 0
5
-- | 3
--
-- | 师：跟着老师来做做热身运动，学一学小羊儿的叫声！（注意力度记号f）
1=C ¾
2
5
5
0 | 5
5
5
5
5
0| 2
5
5
0|5
5
5
5
5
0| 白
羊
儿
咩咩
咩咩
咩
灰
羊
儿
咩咩
咩咩
咩
我
唱
歌
啦啦
啦啦
啦
多
嘹
亮
啦啦
啦啦
啦
（二）感受歌曲
在美丽的草地上，老师听见了非常美妙的歌声，请认真听！边听边思考：
1.歌曲是什么拍子？（四三拍）
2.听听歌词里唱了什么？
3.请用一个动作来表现拍子的强和弱。
（三）学唱歌曲
1.师：这首歌一共有两段，每一段有4乐句。看看旋律不同的是哪个乐句，旋律相似的又是哪几个乐句呢？（一二四乐句相似）
师：他们不同在第几小节？（第四小节）
2.学唱简谱
先唱一二四句，注意时值。再唱第三句，注意全曲的最高音，音高要到位。
3.学生将四句简谱连起来完整演唱一遍。（注意演唱姿势，音高要到位）
4.试唱歌词。牧羊女的歌声之所以这么好听，这是因为她的歌声有强弱，有高低起伏，表达了她放牧时的愉快心情。
5.学习第三乐句模拟羊儿叫的合唱部分。
师唱二声部，生唱一声部，注意声音的和谐。
（四）拓展表现
1.根据教材中提供的歌词样式和动物图像，编创歌词。
2.抽生进行编唱。
（五）总结下课
小朋友们，在今天这节课上老师看到了你们灿烂的笑容，听到了美妙的歌声，并能与老师进行合唱，下一节课我们再进行同学之间的合唱。让我们在牧羊女的歌声中结束今天的课吧！
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