1　电和我们的生活名师教学设计2.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1　电和我们的生活名师教学设计2

正文

1.1电和我们的生活

——康县周家坝镇中心小学王俊刚

一、教学目标

1．经历调查家用电器的活动过程

2．讨论学生们想知道的关于电的知识。

3．明确一些安全用电的常识，并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。

二、教学重点难点

1、教学重点：引导学生通过调查、交流知道关于电的知识

2、教学难点：培养学生先进行个体研究、后小组交流的习惯

三、教学准备

教师活动准备：教学课件、准备一份调查记录表

四、教学过程

（一）、引入：

1、引导学生思考：我们的教室里有哪些仪器是用电来工作的？他们的用途是什么？

2、生交流讨论填写表格。

（二）、交流关于调查结果：

1、交流：我们的教室里有哪些仪器是用电来工作的？他们的用途是什么？

2、小结：

（1）用电工作的装置我们称为电器

（2）电能为我们做很多的事情，我们的生活离不开电

（3）日常使用的电有发电厂产生的交流电和干电池的直流电

（4）强调电压较高的电存在的危险性，禁止对220V的家用电器、电路进行任何尝试性活动。

（三）、交流我们知道的电知识

1、电在我们的生活中非常重要，我们的生活已离不开电。家里各种各样的电器能方便我们生活和学习。你知道哪些关于电的知识呢？

2、请三至六位同学谈谈他们知道关于电的知识。

3、教师用课件补充知识：

（1）、有关雷电的知识

（2）、富兰克林的故事

（3）、静电的实验

（四）、知道安全用电的重要性，养成安全用电的习惯：

我们的生活离不开电，但是，如果我们对电的使用不恰当，电就给我们带来灾难，甚至会危险到我们的生命。所以，我们在对电进行研究时，特别要注意安全用电。

（1）、讨论：怎样安全用电。

（2）、全班交流。

（五）、小结：

这一节课，我们讨论了电和我们的生活密切关系，谁来说说，这一节课，你学到了哪些知识？

五、板书设计

电和我们的生活

电器名称

用途

用什么电

六、教学反思

1　电和我们的生活名师教学设计2