（演唱）多快乐呀多幸福教案设计（一等奖）
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未知
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关键词：（演唱）多快乐呀多幸福教案设计（一等奖）
正文
课题
教
学
内
容
教
学
目
标
第
一
课
多快乐呀多幸福
课
型
课
时
教
具
综
合
课
第
一
课
时
多媒体、图画纸
1、新学期畅想
2、集体学唱《多快乐呀多幸福》
知识目标：学会《多快乐呀多幸福》的基本动作。
能力目标：在学唱活动中能与他人合作，并从中体验音乐的愉悦。
情感目标：能够积极的乐于参与《多快乐呀多幸福》的集体舞活动。
教学
正确学唱歌曲
难点
教
师
指
导
1、新年问候、新年祝福。
2、唱师生问好歌。
1、新学期开始了，请同学们畅想一下新学期的学习愿望好吗？
2、请同学们制定一份学习计划，画面要精美。
3、播放轻松的音乐，学生进行制作学习计划卡。
1、初听这首乐曲，体会乐曲的节奏。
2、再次感受乐曲体验情绪。
3、听音乐自由手舞足蹈。
4、用语言来表达舞的兴致。
5、随音乐唱一唱歌曲。
6、再唱一编让学生们在听到歌中那些让人高兴的地方，用动作表现出来。
7、播放或看图片想并说一说还可以用什么样的表达方式来表现这种高兴的心情。
教
师
指
导
1、讲解创编的要求。
2、分组创编，教师适时指导。
3、师生同跳集体舞。
学
生
学
习
礼貌问候。
1、各抒己见。
2、勾画蓝图。
3、进行制作。
1、拍手、感受拍子。
2、体验。
3、作动作。
4、说一说。
5、唱歌曲。
6、自由表现。
7、用舞蹈、集体的多人的形式。
学
生
学
习
1、了解要求。
2、创编活动。
3、集体活动。
方法及意图
鼓励、激励学生积极学习。
唤起学生主动参与教学活动的意识，激发学生学习兴趣。
情境创设良好的氛围。
教学
学习基本的韵律
重点
教
学
内
容
组
织
教
学
教
学
过
程
导
入
集
体
舞
活
动
创设轻松愉快的环境，使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展
教
学
过
教
学
内
容
创编
教学
方法及意图
充分发挥他们的想象力和创造力。
程
课堂
小结
总结本节课的学习情况，评价学生表现。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-24 08:36:00
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5ygggwenku_57076
来自：学校：电白区第一小学
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