（演唱）多快乐呀多幸福ppt专用说课稿内容
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正文
第一课 多快乐呀多幸福
第1节
教学目标：
会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。
教学重点：学会唱《多快乐呀多幸福》。
教学难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。
教学过程：
一、组织教学 1、听音乐进教室
2、师生问好
1=C 2/4
1
2
3
4
|5 —
|1
5
|5 —
|6
3
|3 —|5 4 3 2 | 1 —|| 小朋
友们 好，
你 好
你 好，
于老 师你 好！
二、基础训练
1、发声练习
1=C—1=F
3/4 1 3 5 6 |5—
— |1 6
6 6 6 | 1 5
5 5 5| 6 4 3 2 1|| 秋风
在
唱
歌，
gulu
lulu lu
gulu lulu
lu
gulu lulu lu. 小河
在
唱
歌，
la la
lala la lala lala la lala lala la. 三、新课教学
师：同学们，我们生活在这个世界上，你们觉得自己幸福吗？西藏的小朋友觉得
自己可幸福了，所以他们高兴地唱起了歌跳起了舞，我们来听一听。
1、老师范唱；
2、带唱歌曲；
3、用lu音模唱歌曲；
4、按节奏读歌词；
5、跟琴轻唱歌词；
6、齐唱歌曲。
四、总结下课
师：这节课你们有什么收获呢？
教学反思：这节课我是以游西藏为主线而展开的一系列音乐活动，让学生在各种音乐活动中感受，体验歌曲节奏旋律，从而更好地调动学生的学习兴趣，让学生在情境体验和情感共鸣中愉快的学习知识，掌握歌曲的演唱技巧更好地感受音乐理解音乐。
本课的不足之处学生唱得音有待加强，学跳壮族舞的环节应该在边教边跳的过程中把舞蹈名称交待更清楚。
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- 上传时间： 2018-04-04 13:37:00
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5ygggwenku_57076
来自：学校：祁阳县浯溪街道椒山完全小学
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