整理和复习优质公开课教案｜教案在线预览

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100以内的加法和减法(一)整理和复习教学目标:1、参与单元知识的归类整理,学会知识整理的方法,建构单元知识体系。2、进一步理解并掌握整十数加、减整十数及两位数加、减一位数、整十数的计算方法。3、进一步掌握带小括号的两步混合运算的方法和用连加、连减等方法解决实际问题。教学重点、难点重点:进一步理解并

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-08 16:58:00

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学校：南乐县育才小学

整理和复习优质公开课教案

未知

2018-06-08 16:58:00

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关键词：整理和复习优质公开课教案

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100以内的加法和减法(一)整理和复习

教学目标:

1、参与单元知识的归类整理,学会知识整理的方法,建构单元知识体系。

2、进一步理解并掌握整十数加、减整十数及两位数加、减一位数、整十数的计算方法。

3、进一步掌握带小括号的两步混合运算的方法和用连加、连减等方法解决实际问题。

教学重点、难点

重点:进一步理解并掌握各种不同形式的100以内数的加、减法运算的计算方法,能够熟练地计算。

难点:熟练掌握两位数加一位数进位、两位数减一位数退位的计算,并提高计算速度。

教学过程:

一、复习第六单元内容

1、本单元刚刚结束,这节课我们对第六单元知识进行整理和复习(板书课题:整理和复习)

2、这单元我们学习了哪些知识?

小组内讨论交流。组长汇报,其他小组补充。

可以看出计算时是本单元的重点内容,接下来我们先复习计算。

二、复习计算

(一)复习整十数加、减整十数

20+40= 90-70=

口算上面两题,并说出口算的方法。

复习整十数加、减整十数的方法。

(二)复习两位数加一位数、整十数

57+2= 57+20= 57+9=

75+2= 75+20= 75+9=

哪些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。

说出57+2(两位数加一位数不进位)、57+20(两位数加整十数)、57+9(两位数加一位数进位)的计算方法。

(三)复习两位数减一位数、整十数

57-2= 57-20= 57-9=

75-2= 75-20= 75-9=

哪些算式中的7和2可以直接相减?说明理由。

说出57-2(两位数减一位数不退位)、57-20(两位数减整十数)、57-9(两位数减一位数退位)的计算方法。

(四)复习两步计算

13+7+54= 67-8-50=

38+(46++4)= 83-(27-20)=

上面两道题要按从左到右的顺序计算;下面两道题,是带有小括号的,要先算小括号里面的。

三、复习解决问题

1、一共有多少人在打乒乓球?

本题是同数连加的实际问题。复习学习过的策略解决问题。

2、

本题是减去相同数的实际问题。复习学习过的策略解决问题。四、精美练习

1、从左向右接着算(小猪吹泡泡)一星练习

2、口算两步式题(小动物跳伞)两星练习

3、解决问题三星练习

五、课后作业

作业:1、课本82页练习十九第1、2、3题。

2、课本83页练习十九第8题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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