10 壁虎与小猫第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

10《壁虎与小猫》教案一、教学目标（一）知识与技能1、通过观察比较壁虎和小猫的外形、运动方式的区别。2、认识爬行动物和哺乳动物的特点。（二）过程与方法1、培养学生观察、判断，记录、归纳、的能力。2、学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。3、对壁虎和猫的运动器官的区别作出猜想。（三）情感

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所属课文：10 壁虎与小猫

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2018-05-23 00:09:00

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学校：孝感市孝南区新铺镇远大小学

10 壁虎与小猫第二课时公开课

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关键词：10 壁虎与小猫第二课时公开课

正文

10《壁虎与小猫》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、通过观察比较壁虎和小猫的外形、运动方式的区别。

2、认识爬行动物和哺乳动物的特点。

（二）过程与方法

1、培养学生观察、判断，记录、归纳、的能力。

2、学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。

3、对壁虎和猫的运动器官的区别作出猜想。

（三）情感态度与价值观

1、培养保护小动物的情操。

2、感受动物世界的多样性。

二、教学重点

观察比较壁虎和小猫外形和运动的特点。

三、教学难点

通过比较感知两类动物的特点。

四、课时安排

1课时。

五、教学准备

供学生观察实验所用的多媒体图片、资料等。

六、教学过程

新课导入：

播放介绍壁虎与小猫的录象，让学生提出自己感兴趣的问题。

新课讲解：

一、观察壁虎和小猫的运动方式

1、请同学仔细观察壁虎与小猫的身体有哪些相似的地方？

2、观察壁虎与小猫的运动有什么不同？

3、分组讨论，

4、以小组为单位汇报观察的结果。

二、观察壁虎与小猫的外形

1、出示壁虎和小猫的外形图，让学生观察。

2、仔细观察，完成表格。

外表

身体分部

头部

足

壁虎

猫

3、生汇报结果，师引导学生小结。

4、做“鸟类、爬行类和哺乳类找同类”的游戏。

三、课堂活动巩固

1、将图中的动物进行分类（出示图片）。

2、做“壁虎与小猫找亲戚”的练习（分卡片）。

3、参观野生动物园，找出哪些动物是爬行类，哪些是哺乳类，还有其它类型吗。

四、总结全课内容。

关于本教案的常见问题

Q：10 壁虎与小猫第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 壁虎与小猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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