资料摘要
教学目标：1.Review comparative adjectives. 2.Understand and read the story. 教学重点：Understand and read the story. 教学难点：Understand and read the story. Warm-up
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- 2018-04-27 15:54:00
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C优秀教学设计内容
未知
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关键词：C优秀教学设计内容
正文
教学目标：
1.
Review comparative adjectives. 2.Understand and read the story.
教学重点：
Understand and read the story. 教学难点：
Understand and read the story. Warm-up/Revision 1.
Greet to each
other. 2.
Review comparative adjectives. Presention Pair work（同桌合作）
1、Read the story ,look at the pictures and guess what happened.(读故事，看图，猜猜发生了什么事？）
2、Circle the words you can't read.(圈出不会读的单词。）
Time: Five minutes. 3.
Read the story together try to say what mainsentences,and the teacher correct the miatakes. 4.
Read the new words and the sentences. 5.
Read the story again and find the answers of
the questions . Time: Two miutes. Consolidation Group work
1、Read the story ,understand what it means,if you can't
read thewords ,please
ask your parner. 2、Role-read the story,then role-play it. Time:Five minues. 3.Role-play thedialogue in front of the students. Homework 1.Try to retell the story. 2.识记本单元黑体字单词
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