资料摘要
课前播放歌颂老师的歌曲:《老师我总是想起你》。 一、谈话激趣,导入新课。 1.同学们,谁能谈谈你们最喜欢的一件东西或自己最喜欢做什么? 2.看来,每个人都有自己喜欢的东西和事儿,有一位作家,他小时候也喜欢一样东西──硬皮笔记本。而且,他的笔记本还有一段感人的故事呢!今天,我们就一起来读读吧!二
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- 所属课文:30* 我的第一个笔记本
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- 2018-04-02 08:21:00
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30* 我的第一个笔记本课时教学实录
未知
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关键词:30* 我的第一个笔记本课时教学实录
正文
课前播放歌颂老师的歌曲:《老师我总是想起你》。
一、谈话激趣,导入新课。
1.同学们,谁能谈谈你们最喜欢的一件东西或自己最喜欢做什么?
2.看来,每个人都有自己喜欢的东西和事儿,有一位作家,他小时候也喜欢一样东西──硬皮笔记本。而且,他的笔记本还有一段感人的故事呢!今天,我们就一起来读读吧!
二、初读感知,理清脉络。
1.学生选择自己喜欢的方式自由读课文,要求:读准
字音,读通句子。
2.小组内阅读课文,交流生字的字音和词语的理解。
3.班内交流字音和词语的理解。
4.各小组委派一名组员开火车读课文,教师纠正字音。
5.感知提问:这篇课文围绕着“我的第一个笔记本”
重点写了哪几件事?
(四件事:一是“我”得到笔记本后勤奋写作;二是“我”在英文课上写作,笔记本被没收;三是班主任不但没有批评“我”,还把我的笔记本送去展览;四是“我”的笔记本被偷后,老师激励我不要灰心,要坚持写作。)
第一课时检测题
1.给划线的字注音
奢侈品
蠢蠢欲动 扑棱棱 拘谨
出版
不苟言笑 敝帚自珍
本草纲目
2.理解词语:
蠢蠢欲动:
不苟言笑:
敝帚自珍:
物我两忘:
3.填空。
本课围绕“我的第一个笔记本”写了
_____件事,分别是______________________
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关于本教案的常见问题
Q:30* 我的第一个笔记本课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《30* 我的第一个笔记本》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。